Las Naciones Unidas y las personas con discapacidad...

Hay más de 600 millones de personas que sufren algún tipo de discapacidad mental, física o sensorial. Independientemente, del lugar del mundo en el que se encuentren, sus vidas están limitadas muy a menudo por obstáculos físicos o sociales. Aproximadamente un 80% de la población mundial con discapacidad vive en países en desarrollo.
Las personas con discapacidad suelen ser objeto de discriminación a causa de los prejuicios o la ignorancia, y además es posible que no tengan acceso a los servicios esenciales.
Se trata de una "crisis en silencio" que afecta no sólo a las propias personas con discapacidad y a sus familiares, sino también al desarrollo social y económico de sociedades enteras, en las que una buena parte del potencial humano se queda sin explotar.
Teniendo en cuenta que las discapacidades suelen estar causadas por actividades humanas, o simplemente por la falta de cuidado, se necesita la ayuda de toda la comunidad internacional para terminar con esta "emergencia en silencio."
Desde sus comienzos, las Naciones Unidas han tratado de mejorar la situación de las personas con discapacidad y hacer más fáciles sus vidas. El interés de las Naciones Unidas por el bienestar y los derechos de las personas con discapacidad tiene sus orígenes en sus principios fundacionales, que están basados en los derechos humanos, las libertades fundamentales y la igualdad de todos los seres humanos. Como se afirma tanto en la Carta de las Naciones Unidas como en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, los Convenios Internacionales sobre Derechos Humanos y demás instrumentos relacionados con los derechos humanos, las personas con discapacidad deben poder ejercer sus derechos civiles, políticos, sociales y culturales en igualdad de condiciones con el resto de personas.
La contribución de las agencias especializadas de las Naciones Unidas a la mejora de la situación de las personas con discapacidad es notable: la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha trabajado en aspectos relacionados con la educación especial; la Organización Mundial de la Salud ha prestado asistencia técnica en el campo de la salud y la prevención; el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) ha apoyado programas dirigidos a niños con discapacidad y ha prestado asistencia técnica en colaboración con Rehabilitación Internacional (una organización no gubernamental); la Organización Internacional del Trabajo (OIT) ha mejorado el acceso al mercado laboral y ha incrementado los niveles de integración económica mediante el desarrollo de normas internacionales del trabajo y actividades de cooperación técnica.
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Entrevistas por Competencia

Objetivo:Analizar, comprender y aplicar los aspectos fundamentales de la Entrevista por Competencias orientada a procesos de selección.

Docente:Psicóloga Dolly VargasPsicóloga Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Gerencia en Salud Ocupacional, Especialista en Medición y Evaluación Psicológicas, Directora de Laboratorios Universidad Los Libertadores.

Lugar y Fecha:Sede Sociedad Colombiana de Psicología - BogotáCalle 53 No 4 a 54 Oficina 303Sábado 17 de Julio, 20108:00 AM a 5:00 PM (8 horas)

Inversión:Publico en general : $100.000 Estudiantes y Otras Asoc: $90.000 Miembros SOCOPSI: $80.000- La inversión incluye: (Certificado de asistencia, material de apoyo, memorias y refrigerios)

INFORMES E INSCRIPCIONES:

SOCIEDAD COLOMBIANA DE PSICOLOGÍA Calle 53 Nº 4 a 54 Oficina 303 - Bogotá Teléfonos: 3003218998 - 3012607946http://www.socopsi.com/cursos.html

Coordinan: Ps. Julio Cesar Mancipe - Ps. Juan Manuel Durán

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Atención primaria de salud...................

La Atención Primaria de Salud (siglas: APS), según la definición dada en la 'Declaración de Alma-Ata, aprobada por la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata de 1978 convocada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) es la siguiente:

... la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y a un costo que la comunidad y el país puedan soportar, en todas y cada una de las etapas de su desarrollo con un espíritu de autorresponsabilidad y autodeterminación. La atención primaria forma parte integrante tanto del sistema nacional de salud, del que constituye la función central y el núcleo principal, como del desarrollo social y económico global de la comunidad.

Dicha definición enmarca una serie de acciones de salud pública, sean de diagnóstico, prevención, curación y rehabilitación, que deben realizarse desde un nivel primario y local en beneficio de la comunidad. Además, de ser el nivel básico e integrante de cualquier sistema de salud.

Tipos de asistencia sanitaria:

• Primaria
• Especializada u hospitalaria

La atención primaria es el mecanismo mediante el cual los países y las áreas proveen mejor salud a las poblaciones y las personas, con mayor equidad en salud en los subgrupos poblacionales, y con menores costes. El objetivo central es organizar los sistemas sanitarios en torno a un sistema fuerte centrado en el paciente, es decir, la Atención Primaria.

Las características básicas de la atención primaria son la accesibilidad, la coordinación, la integralidad y la longitudinalidad. 

• La accesibilidad es la provisión eficiente de servicios sanitarios en relación con las barreras organizacionales, económicas, culturales y emocionales.

• La coordinación es la suma de las acciones y de los esfuerzos de los servicios de atención primaria.

• La integralidad es la capacidad de resolver la mayoría de los problemas de salud de la población atendida (en atención primaria es alrededor del 90%).

• La longitudinalidad es el seguimiento de los distintos problemas de salud de un paciente por el mismo médico.
• Estructura física
• • MATERIALES:
  • De oficina
  • Docentes
  • De clínica
  • De exploración o diagnóstico
  • • CENTRO DE SALUD (≠ Consultorio ≠ Ambulatorio) Son edificios o locales:
      • 1 despacho para 2 médicos (uno en turno de mañana y otro por la tarde)
      • 1 despacho para 2 enfermeras (una en turno de mañana y otra por la tarde)
        • Recepción / información / administración
        • Sala de curas / salas específicas: ECG, vacunas, de extracciones, etc.
        • Biblioteca / sala de reuniones
        • Archivo de historias clínicas
        • Almacén
        • Salas especiales: cirugía menor, aulas, trabajadora social, etc.
    
    
    • ZONA BÁSICA
      • Es el territorio de influencia de un centro de salud.
      • Puede abarcar uno o varios barrios, pueblos o ciudades.
      • Distancias a menos de 30 minutos del centro de salud.
    
    
    • ÁREA DE SALUD Es la agrupación de varias zonas básicas.
      • 1 área de salud = 1 gerencia.
    Abarca aproximadamente a 250.000 habitantes, o a una provincia.

    [editar]Estructura humana

    • CELADORES. Uno o dos por turno laboral. Funciones:
      • Información
      • Reponer materiales
      • Repartir las historias clínicas.
    
    
    • ADMINISTRATIVOS. De uno a doce por turno laboral, según el tamaño del centro de salud. Funciones:
      • Cita previa
      • TIS / asignación de médico
      • Tramitación de analíticas, radiografías, derivaciones, recetas a Inspección
      • Elaboración de estadística
      • Participar en las comisiones.
    
    
    • ENFERMERÍA. Una por cada 2.000 pacientes. Funciones:
      • Planificación de cuidados. Entrenamiento del paciente para autocuidados
      • Consulta monotemática programada
      • Atención a domicilio
      • Curas e inyectables
      • Salud buco-dental
      • Extracciones
      • Técnicas: ECG, Espirometrías, etc.
      • Participar en las comisiones.
      • Educación sanitaria
    
    
    • MÉDICOS. 1 médico de familia por cada 2.000 pacientes, 1 pediatra por cada 1.000 niños menores de 14 años. Funciones:
      • Prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación
      • Consulta en el centro de salud o en los domicilios
      • Atención a demanda o programada
      • Sesiones clínicas
      • Participar en las comisiones
      • Coordinar el centro de atención primaria......
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PERMACULTURA.....

La permacultura es el diseño de hábitats humanos sostenibles, mediante el seguimiento de los patrones de la Naturaleza....................


Orígenes
A mediados de la década de los años 1970 dos ecologistas de Australia, el doctor Bill Mollison y David Holmgren, comenzaron a desarrollar una serie de ideas que tenían la esperanza de poder utilizar para la creación de sistemas agrícolas estables. Lo hicieron como respuesta a lo que consideraban como el rápido crecimiento en el uso de métodos agroindustriales destructivos tras la segunda guerra mundial, que de acuerdo a su criterio estaban envenenando la tierra y el agua, reduciendo drásticamente la biodiversidad, y destruyendo billones de toneladas de suelo que anteriormente mantenían paisajes fertiles. Una aproximación denominada 'permacultura' fue el resultado y se dio a conocer con la publicación del libro Permaculture One en 1978. El libro tuvo un éxito inmediato en Australia, provocando mucho debate. La aparición de una revista (The International Permaculture Magazine), una miniserie televisiva con Bill Mollison como protagonista, y varias decenas de cursos que éste dictó a finales de los 70s y principios de los 80s contribuyeron a internacionalizar la permacultura y a forjar su imagen de herramienta práctica para la construcción de hábitats sostenibles.
Tras la publicación de Permaculture One, Mollison y Holmgren refinaron y desarrollaron sus ideas, con ambos originadores diseñando cientos de 'terrenos de permacultura' y escribiendo varios libros. Mollison dio clases en más de 80 países y el Curso de Diseño de dos semanas de duración, se enseñó a muchos cientos de estudiantes. A comienzos de la década de 1980, el concepto avanzó desde ser predominantemente un diseño de sistemas agrícolas a ser un proceso de diseño más plenamente holístico para crear hábitats humanos sostenibles. A mediados de la década de 1980, multitud de estudiantes se habían convertido en exitosos prácticos, comenzado a enseñar el método; en un corto periodo de tiempo se establecieron grupos de permacultura, proyectos, asociaciones e institutos en más de 100 países.
En el transcurso de sus viajes por Asia, África y América Latina, Mollison encontró y contribuyó a popularizar conceptos y prácticas ancestrales que habían contribuido a la sostenibilidad de las antiguas culturas agrícolas y cazadoras. Muchos de éstos conceptos fueron explicados y revalorizados, y pasaron a formar parte del aspecto técnico de la permacultura. Muy pronto se hizo evidente que los conceptos de diseño que manejaba la permacultura podían ser aplicados no solamente a la producción agropecuaria y forestal, sino a muchos aspectos de la vida humana, como la construcción, la educación, la economía y la organización social en general, abarcando todos los temas esenciales en el diseño de sistemas sustentables, de forma integrada.

La permacultura está en la actualidad bien establecida a lo largo y ancho del mundo, existiendo muchos ejemplos de su uso. Zimbabwe tiene 60 escuelas diseñadas utilizando la permacultura, con un equipo nacional trabajando en la unidad de desarrollo de currículos escolares. El Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) ha elaborado un informe sobre el uso de la permacultura en situaciones de refugio, tras su exitoso uso en los campos de Sudáfrica y Macedonia. Una tribu en Perú ha evolucionado desde una creciente dependencia de las subvenciones estatales a su auto-dependencia y apoyo a otras tribus. Se está transformando una base militar de Estados Unidos para que se convierta en un parque de eco-negocio y en un paraíso de la vida salvaje.
La permacultura tiene tres ingredientes principales:

1. Ética compartida de 'cuidado de la tierra', 'cuidado de las personas' y 'rendimientos justos' (que es una abreviatura que se refiere a los límites de la población y el consumo, a la justa distribución de recursos para hacer avanzar la labor del cuidado de la tierra y el cuidado de la gente, y al reciclado o aprovechamiento de excedentes y residuos). La permacultura también remarca la importancia de asumir la responsabilidad personal de nuestras acciones.

2. Principios ecológicos derivados de la observación de los sistemas naturales, por ecologistas como Birch y Odum.

3. Diseñar herramientas y procesos que reúnan conceptos, elementos y componentes estratégicos dentro de un marco o plan de acción que pueda ser implementado y mantenido con mínimos recursos...................
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"Una minoría dentro de otra minoría", un artículo de Redaktion HANDICAP: Gesundheit & Rehabilitation..

Algo que vale conocer.......
El amor homosexual en personas con discapacidad..
En el complejo universo de la sexualidad de las personas con discapacidad -que muchas veces la sociedad no reconoce ni acepta- donde los preconceptos y tabúes atentan contra su libre y pleno desarrollo, se abre otro plano de debate: la elección homosexual.
En muchos países con una diferente cultura de lo sexual y una mirada más profunda y abarcativa, distintas organizaciones trabajan por los derechos de este sector de la población que siendo minoría dentro de una minoría, debe enfrentarse con muchos desafíos en el camino de su plenitud, inclusive en sus propios círculos de referencia.

En la sociedad alemana actual la homosexualidad no parece ser más un tabú. Personalidades reconocidas, referentes sociales y políticos en posiciones importantes, como por ejemplo Klaus Wowereith, actual alcalde de Berlín, se declaran ante el público a favor de su ser gay. Por otra parte, el matrimonio como supuesto último bastión de valores tradicionales se ve confrontado con el crecimiento de "convivencias registradas" (figura legal similar a la unión civil en la Argentina).
Por consiguiente, la gente relaciona comúnmente homosexualidad con lifestyle, modernidad y juventud. El interés público tiene el enfoque puesto a menudo en personas extravagantes de la escena gay. Mujeres lesbianas o gays mayores de edad ya no son observados desde un punto de vista estrecho. A pesar de ello, un gran porcentaje de la sociedad todavía tiene problemas de reconocer una propia sexualidad en los discapacitados. Para muchos es casi inimaginable que estos además puedan ser gays o bisexuales.

Las dificultades con que se ven confrontados hombres y mujeres homosexuales discapacitados tienen muchas facetas.

En parte, esas dificultades no se distinguen de las que afrontan los homosexuales sin discapacidad, sino que desarrollan nuevos obstáculos a causa de la discapacidad.

Los homosexuales con discapacidad también tienen frecuentemente problemas para identificarse con su grupo de pertenencia. Nadan entre dos aguas: en el movimiento de gays y lesbianas pasan por discapacitados, en el movimiento de discapacitados pasan por homosexuales.
La revelación al público de su condición homosexual es para cada persona un momento muy difícil, sea discapacitada o no. Podemos distinguir entre la revelación interna, que concierne a la admisión personal, y la revelación externa, es decir la manifestación ante los demás.

Este proceso, donde es difícil ahondar en la propia sexualidad, fuerza y valor, lo es aún más en la adolescencia. Los adolescentes con discapacidad además deberán enfrentarse con ello durante la pubertad. Con frecuencia, su medio social subestima o ignora ese aspecto de su persona. Por eso, los adolescentes discapacitados a menudo no son conscientes de su propia sexualidad o no la admiten. Thomas Rattay, referente de la red de adolescentes LAMBDA, conoce bien esa problemática: "Por regla general, la revelación externa de adolescentes sin discapacidad tiene lugar entre los 15 y 17 años. Los jóvenes discapacitados a menudo se revelan al público mucho más tarde, por lo general entre los 20 y 25 años. Por lo tanto, su desarrollo se demora en relación a este punto porque tienen que superar dos desafíos". La Red Federal para jóvenes gays y bisexuales ve como su obligación integrar en sus proyectos a jóvenes con discapacidad.............
Algo para comenzar a pensar, y comprender...
"Aunque no lo veamos, el sol ....siempre está"
ORIENTAR, expandiendo Conciencias.....

2010, año para combatir la pobreza y la exclusión social

El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) espera que 2010,sea declarado Año Europeo contra la Pobreza y la Exclusión Social, sirva para luchar contra el binomio discapacidad y pobreza, promoviendo medidas estructurales de inclusión social para este grupo social...............





Las personas con discapacidad, por lo general, son discriminadas en el ámbito educativo y alcanzan inferiores niveles de estudios que el resto de la población; disponen de menos oportunidades para estar activas laboralmente y se ven afectadas con mayor intensidad por el paro y la precariedad laboral.
Además, reciben salarios inferiores y en ocasiones se ven obligadas a realizar gastos extraordinarios por motivos injustamente relacionados con la situación de discapacidad. Hacen frente a restricciones extraordinarias para participar activamente en la sociedad y desarrollar una vida normalizada, situaciones de discriminación que, inexplicadamente, resultan más o menos evidentes si atendemos al tipo de discapacidad.
Pero, además, los vientos de la exclusión soplan de ida y vuelta, de forma que las personas que viven en contextos marginales tienen más posibilidades de encontrarse en situaciones de riesgo de discapacidad, dadas determinadas condiciones de precariedad, insalubridad o riesgo de accidente. De hecho, la tasa de discapacidad es sistemáticamente superior a la media en países subdesarrollados, en zonas marginales, en situaciones de conflicto armado, etcétera.
La exclusión social (como la discapacidad) se reconoce como un fenómeno complejo, resultado de un cúmulo de factores, con un marcadísimo carácter trasversal y, por tanto, presente también en los servicios y sistemas de apoyo a personas con discapacidad. (Discapnet )

Avellaneda: Defensoría del Pueblo atenderá casos de discapacidad

Avellaneda: Defensoría del Pueblo atenderá casos de discapacidad

El Defensor del Pueblo de Avellaneda, Sebastián Vinagre, anunció un proyecto de crear un área específica para abordar temas relacionados con personas con capacidades diferentes. En tal sentido, Vinagre expresó que “la intención es que los discapacitados encuentren en la Defensoría un lugar donde recurrir para interiorizarse sobre sus derechos en cada una de las áreas que hacen a su vida cotidiana”.
Abarcará a personas con discapacidades y sus familias, prestadores de servicios y coberturas médicas y sociales. La idea es brindar un Servicio Integral de Asesoramiento en la Coordinación de Necesidades, Resolución y Orientación para personas con discapacidades y su entorno, detección temprana de necesidades y orientación hacia los Organismos Competentes.

La Defensoría funciona en avenida Mitre 1311, primer piso, y su teléfono es 4201-9993.

“Además -dijo- deseamos brindar un Servicio Integral de Asesoramiento en la Coordinación de Necesidades, Resolución y Orientación a personas con discapacidad y su entorno, detección temprana de necesidades y orientación a los organismos competentes”.

Finalmente, la nueva área que funcionará dentro de la Defensoría del Pueblo de Avellaneda se propone “optimizar recursos municipales y provinciales para las personas con discapacidad y efectuar un asesoramiento familiar e Institucional para conocer los derechos y alcances de las normativas vigentes”.”......(Fuente"El Sindical")

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conocer los derechos y alcances de las normativas vigentes Unirse al Pedido de un DEFENSOR DEL PUEBLO PARA DISCAPACIDAD....
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La bioenergética

La bioenergética es una terapia creada por Alexander Lowen, basada en las experiencias e investigaciones llevadas a cabo por Wilhem Reich.
Bioenergía podemos traducirla directamente como energía vital, o energía de la vida, es un término que se encuentra muy ligado en sus orígenes al mundo de la psicoterapia y que en la actualidad se ha ido extendiendo a otras terapias con diversos significados.

Cuando las experiencias de estrés y sufrimiento se substancian en el cuerpo lo hacen en forma de tensión. Esa tensión es energía y requiere energía para seguir activa, esa tensión permanente formará según la Bioenergética una “armadura” de protección, esa armadura de tensión, de músculos crónicamente contraídos es apenas perceptible para el que la padece, sufre y su mantenimiento es asumido por el inconsciente, lo cual acabará generando nuevas tensiones adaptativas.
La bioenergética de Lowen como todas las terapias holísticas intenta generar una relación sana entre cuerpo y mente, hasta conseguir llegar a usar la energía en la obtención de placer y felicidad en vez de sustentar con ella una coraza defensiva que al final se convierte en un parapeto en el que no cabe más que el sufrimiento.

Podemos destacar la importancia que tiene para la Bioenergética el sentido de la propia individualidad, yo como ser que dependo de mi mismo, la toma de conciencia de mi unidad, no dependiente de otro o de partes de mi para apreciarme, sean estas mi cerebro o mis pechos. El asentamiento pasa por descubrir el contacto con la tierra, mis pies, mis piernas, son un contacto muy firme con lo real. Los ejercicios de Lowen se orientan hacia afianzar el enraizamiento, hacia sentir el propio cuerpo y su realidad esencial.

La respiración es nuestro principal alimento, consumimos al día mas Kilogramos de aire que de cualquier otra substancia sólida o líquida, es la fuente vital de nuestra energía sin la cual perecemos en apenas unos instantes. La respiración es la expresión de nuestra vitalidad, cuando se establece la armadura de tensión, de inmediato se afecta la respiración, la limita y por ello restringe la energía de que disponemos……………………………..
Volver a desarrollar una respiración natural, original, completa implica establecer nuevas sensaciones, experimentar la emoción del incremento del potencial de energía. La bioenergética desarrolla toda una serie de ejercicios en la dirección de la vivencia de la respiración y sus posibilidades en el desarrollo personal……
La Bioenergética se sustente en aspectos físicos muy potentes, el movimiento y la respiración, y en la comprensión de las estructuras básicas del carácter humano.
En esencia la Bioenergética pretende el desarrollo armonioso del hombre para que así pueda experimentar la vida en plenitud, con gozo y sin miedos.

Estimular el “movimiento” es estimular el” lenguaje Corporal

El movimiento, siguiendo la música, va permitiendo introducir a las personas a ese mundo mágico de la expresión a través de él….encontrando la conciencia corporal en forma natural, ampliando la percepción espacial.
Mover, danzar, permite encontrar-Nos con el propio cuerpo y luego con el de los “otros”, y allí la exploración nace de una manera interior, permitiendo construir una atención especial sobre un cuerpo más trabajado, seguro, capaz de recepcionar, comunicar, percibir, observar y expresar.
Trabajar Talleres de Movimientos con Personas en situación de discapacidad, permite la introducción de las mismas a una propia realidad que ellos aún no conocen,, profundizando la propia confianza, clave en toda relacion entre personas….