“Bendice Padre/Madre a cada Persona, a los Ojos que están Leyendo esta Página y llena Su Vida y sus Corazones de Bendiciones! Gracias “♥♥¸.•°`*.¸.*
sábado, 31 de diciembre de 2011
Verano, Guitarra, Música y Amigos •.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•....•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•....
Este Verano, podes acercar tu Corazón a la Música de la mano de Sergio •.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•....•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•....
Alameda de la Federación 453 en Paraná, Entre Rios.......
Orientar, compartiendo Amigos•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•....•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•....
Horacio QuirogaƸӜƷ•°*””*°•.ƸӜƷ•°*””*°•.ƸӜƷ•°*””*°•.ƸӜƷ•
Se cumple hoy ,31 de diciembre 133 años del nacimiento en Salto Oriental del escritor uruguayo Horacio Quiroga, en el año 1878.....
Sus relatos breves, que a menudo retratan a la naturaleza como enemiga del ser humano bajo rasgos temibles y horrorosos, le valieron ser comparado con el estadounidense Edgar Allan Poe.
La vida de Quiroga estuvo llena de accidentes y tragedias, el primero tuvo lugar en 1902 cuando mató accidentalmente, con una pistola, a su amigo Federico Ferrando; de muerte y violencia, hasta el suicidio final con cianuro en Buenos Aires, en el Hospital de Clínicas , a los 58 años de edad, tras enterarse de que padecía de cáncer de próstata.
Orientar expandiendo ConcienciasƸӜƷ•°*””*°•.ƸӜƷ•°*””*°•.ƸӜƷ•°*””*°•.ƸӜƷ•
viernes, 30 de diciembre de 2011
Para este Año que se Acerca•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸.
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Que cada Uno pueda lograr las metas propuestas,
que nadie deje de soñar....
Que podamos comprender en este Nuevo Año "QUE TOD@S SOMOS UN@"
son los deseos de la familia de ORIENTAR ASOCIACION CIVIL,
en Amor, Paz e Igualdad, respetando la Diversidad•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸.
martes, 27 de diciembre de 2011
Ritmos Binaurales♥´(¯`•.•´¯)♥ ⊱•*¨`*•.".•*
Son un proceso de resonancia cerebral, creado como resultado de estimular cada oído con una frecuencia levemente diferente una de la otra....
Al ingresar estos dos sonidos por separado, se crea una tercera frecuencia en el cerebro igual a la diferencia entre las dos frecuencia iniciales. Por ejemplo, si por un oído escuchamos una frecuencia de 450 Hz y por el otro una de 457 Hz, la diferencia es un oscilante de 7 Hz constante. Esta diferencia es el ritmo binaural, que en realidad no es un sonido verdadero en el ambiente externo, sino es mas bien una señal neurológica percibida dentro del cerebro por los dos hemisferios trabajando al unísono....
Aprovechando el fenómeno conocido como "Arrastre de Ondas Cerebrales" se puede estimular al cerebro para que trabaje dentro de la frecuencia que queramos, utilizando esta técnica.
La base del funcionamiento de esto fue descubierto por el físico y meteorólogo prusiano Heinrich Wilhelm Dove en 1839, pero no tuvo demasiada relevancia hasta 1973 cuando la aparición del documento «Auditory beats in the brain» editado por Scientific American y con autoría de Gerald Oster, quien retomo la investigación de Dove, abrió las puertas a muchas aplicaciones de este descubrimiento, en varios campos de la ciencia.
Nuestros cerebros trabajan con ondas de baja frecuencia, que se producen en los diferentes estados en los que nos vemos normalmente: Sueño, Semisueño, Vigilia, etc.
El cerebro, gracias a su facultad de recalcular la diferencia entre dos frecuencias y sincronizarse con ella por medio del fenómeno de arrastre de ondas, lleva aparejado un cambio en el estado de conciencia.
Esta tabla de valores ayuda a entender el punto.
Ondas Beta: frecuencias entre 13 y 28 Hz correspondientes a la conciencia normal de la vigilia.
Ondas Alfa: frecuencias entre 7,5 y 13 Hz referidas a la relajación despierta y los umbrales entre sueño y vigilia, meditación.
Ondas Theta: frecuencias entre 3,5 y 7,5 Hz relacionadas con la actividad onírica y sueños lúcidos, la meditación profunda y experiencias fuera de cuerpo.
Ondas Delta: frecuencias entre 0,2 y 3,5 Hz referidas al sueño profundo, la pérdida de la conciencia corporal, trance hipnótico y fase REM del sueño….
Están contraindicados para personas con epilepsia (esto se extiende al uso de cualquier sonido rítmico, luces estroboscópicas, pantallas de televisión u ordenadores, porque el patrón rítmico puede desatar un ataque)
Personas con trastornos psíquicos o alteraciones de la personalidad tampoco deberían usar estos sonidos (previo hablar con su respectivo terapeuta, uno nunca sabe).
No se recomiendo usar ritmos diferentes en una misma sesión, lo ideal es esperar 2 horas usar otros sonido.
El volumen, no es una gran advertencia pero cabe repetir que no tiene que estar muy fuerte porque puede causar dolor de cabeza o molestias en lo oídos.
Los ritmos binaurales NO sustituyen, en ningún caso, los tratamientos médicos.
Orientar…expandiendo Conciencias♥´(¯`•.•´¯)♥ ⊱•*¨`*•.".•*
Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo (undécima edición) ♥´(¯`•.•´¯)♥ ⊱•*¨`*•.".•*¨`*•.⊱•*¨`*•.""
Autor/es:American Association of Intellectual and Developmental Disabilities; Verdugo Alonso, Miguel Ángel (trad.);Publicación: Madrid: Alianza, 2011⊱•*¨`*•.".•*¨`*•.⊱•*¨`*•
La Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo, AAIDD, (anteriormente denominada Asociación sobre Retraso Mental, AAMR), fundada en 1876, continúa con su compromiso de formular y de difundir información y guías de buenas prácticas que reflejen la comprensión, definición, diagnóstico, clasificación y planificación de apoyos individualizados en el campo de la discapacidad intelectual.
Prueba de ello es la undécima edición del manual Intellectual disability: definition, classification, and systems of supports, publicado en 2010, de la que el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad ofrece una traducción al castellano, elaborada en el transcurso de este año bajo el título Discapacidad intelectual: definición, clasificación y sistemas de apoyo.
Su contenido se ha construido en base a ediciones previas, concretamente, los manuales de 1992 y 2002, que se corresponden con la novena y décima edición respectivamente.
El libro, estructurado en cuatro partes, abarca la comprensión de la discapacidad intelectual y su evaluación, el diagnóstico y la clasificación de la discapacidad intelectual, los sistemas de apoyo y las implicaciones sobre las políticas públicas, en la educación, en las organizaciones proveedoras de apoyos.
Constituye una obra de consulta imprescindible para todas las personas interesadas en la discapacidad intelectual donde se podrá encontrar a parte de un glosario con todos los términos y conceptos que se han empleado y una bibliografía completa y exhaustiva, otras muchas aportaciones como son:
• La confirmación de la definición oficial de discapacidad intelectual, incluyendo las cinco premisas fundamentales para la aplicación de la definición.
• Un marco de referencia de evaluación que se centra en el papel de la evaluación en el diagnóstico, clasificación y desarrollo de sistemas de apoyos.
• Una exposición detallada del funcionamiento intelectual y su evaluación y de la conducta adaptativa y su evaluación.
• El rol de los factores etiológicos en el diagnóstico de discapacidad intelectual.
• Una aproximación multidimensional a la clasificación.
• El papel del juicio clínico en el diagnóstico, clasificación y desarrollo de sistemas de apoyos.
• Un enfoque actualizado de la conceptualización y evaluación de las necesidades de apoyo individuales y la provisión de apoyos, la prevención como una forma de apoyo y los componentes de los apoyos relacionados con la salud física y mental basados en la comunidad.
• O una exposición detallada de las personas con discapacidad intelectual que tienen puntuaciones de CI más altas.
SID*USAL-España-2011
Orientar….expandiendo Conciencias♥´(¯`•.•´¯)♥ ⊱•*¨`*•.".•*¨`*•.⊱•*¨`*•
sábado, 24 de diciembre de 2011
Es Navidad.*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸.
Solo en extrema comunion con Dios....
en este Infinito Universo.....
podremos sentir el Espíritu de esta Navidad....
Sólo en atenta meditación....seremos capaces de Sentir,que Dios llama Al Hombre....
a entrar en la LUZ!!!!!!a Dar, Compartir, Sensibilizar, Ser el Otro en Uno mismo!!!!
Poder Respetar, Amar, Celebrar, lo del otro....como propio, pues ahí está la puerta: en poder entrar a ese Espacio de Luz donde Todos, somo Uno♥♥¸.•°`*.
Navidad en Amor, Meditación ,Integración,Paz y Conciencia por un Mundo Mejor, es el deseo de Orientar Asociación Civil para todo el Universo de nuestros Amigos*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸.
miércoles, 21 de diciembre de 2011
Las Naciones Unidas crean un mecanismo de quejas para niños, niñas y adolescentes*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•Gracias a Delma Bertolyotti
El nuevo Protocolo Facultativo permitirá a los niños presentar quejas a un comité internacional ante violaciones a sus derechos que no hayan sido resueltas en sus respectivos países. *•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•
La Asamblea General dio un histórico avance para los derechos de los niños, niñas y adolescentes al aprobar hoy un nuevo Protocolo Facultativo de la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) para un procedimiento de quejas para los niños, niñas y adolescentes.
El nuevo tratado permitirá a los niños, o a sus representantes, quienes alegan que sus derechos hayan sido violados a presentar una queja ante un comité internacional de expertos de los derechos de los niños si no han logrado obtener las respuestas legales necesarias a estas violaciones en sus países.
Una coalición de más de 80 ONGs internacionales y nacionales, coordinada por el Grupo de ONGs para la CDN, que ha liderado la campaña desde 2006, saludó la noticia.
"¡Ya era hora de poner los derechos de los niños en igualdad de condiciones con los demás derechos humanos! Hasta hoy, el Comité de los Derechos del Niño era el único órgano tratado de la ONU que se le negó el poder de examinar los casos individuales”, dijo Peter Newell, copresidente de la coalición de ONG," Los derechos del niño ya no son ‘mini derechos’”.
Casos que conciernen cualquier violación a los derechos del niño pueden ser llevados a la atención del Comité de los Derechos del Niño - desde la falta de acceso a la educación primaria a la explotación sexual forzosa, por ejemplo.
"En el curso de nuestro trabajo, todos encontramos numerosos casos de violaciones a los derechos de los niños que no pudieron ser tratados ante los tribunales nacionales", dijo Sarah Austin, co presidenta de la coalición de ONG. "Es por esa razón que hemos abogado tan duro durante los últimos cinco años: para lograr que las voces de todos los niños, niñas y adolescentes sean escuchadas y obligar a los Estados a que remedien esas situaciones."
Para que una queja pueda ser examinada, un Estado debe haber aceptado el procedimiento. La coalición de ONG ahora centrará sus esfuerzos en hacer cabildeo para que los Estados ratifiquen el nuevo tratado que tiene que ser aceptado por diez países antes de poder ser utilizado.
El Presidente del Comité de los Derechos del Niño Jean Zermatten destacó: "Estoy encantado por la adopción de este nuevo protocolo […] y espero que entre en vigor lo antes posible. El Comité espera con interés escuchar a los niños víctimas e identificar con precisión a donde los sistemas nacionales han fallado para así poder ayudar mejor a los Estados en la ejecución de sus obligaciones."
Comunicado firmado por: CRIN, Ecpat, Global Initiative to End All Corporal Punishment of Children, International Commission of Jurists. Defensa de Niñas y Niños Internacional DNI, Kinder Not Hilfe, OMCT, Save the Children, Human Rights Watch, Plan International, SOS Children's Villages International, Terre des Hommes, World Vision, Youth Empowerment Alliance.
Orientar...expandiendo Conciencias*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•
PRESENCIA AQUI Y AHORA*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
Es difícil alcanzar la Presencia.*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
La Presencia es una realización eseral si es llevada a cabo realmente, no solo como un pensamiento mental.........
Hay que darse cuenta que es necesario dar el paso de la representación mental de la Presencia a la realización de la Presencia con el máximo de mis funciones disponibles: para ésto necesito mi cuerpo.....
Tenemos una energía que podríamos llamar "bioeléctrica", que está en el cuerpo y que puede ayudarnos a inervar algo. Esta inervación es una clase de Invocación.
Esto lo hago muy poco, porque soy muy pasivo frente a mí mismo y espero normalmente que las cosas me sucedan, y a pesar que conozco el famoso dicho: "todo me sucede", no hago nada. En unos pocos momentos de Trabajo, o en una gran crisis, o enfermedad, en momentos dramáticos de mi vida, algo se despierta en mí, entonces hago algo.
Esa Presencia es una parte de la tríada del tiempo: pasado, presente, futuro. En esos tres, en realidad, no hay oposición entre futuro y pasado, ni nosotros lo vemos como oposición. Miramos hacia atrás o miramos hacia adelante; nos movemos hacia atrás o nos movemos hacia adelante, pero en la Presencia todo está superado como opuesto.
Si tomamos el tiempo como un círculo, en éste caso, lo que en una parte del círculo es pasado, ya dentro de poco será futuro, y el futuro otra vez dando vuelta por el círculo, ya será pasado. Entonces son complementarios, pero no opuestos.
Las Tres Fuerzas que tenemos como ley, también las podemos aplicar al tiempo.
El pasado está siempre conectado con lo enredado, envuelto, pesado, con lo conservador, con lo regresivo, el "tamas" de los hindúes. Ese pasado ES constantemente, esa es mi posibilidad. Si el pasado no ES, entonces no puedo cambiarlo. Todavía puedo trabajar sobre éste pasado, a pesar que está cristalizado y está devenido. Ahí está mi historia personal, en el pasado. Entonces en el momento que entro al presente realmente, puedo trabajar en el presente sobre el pasado. Esa es la idea del Trabajo: trabajar en el presente sobre el pasado, sobre mi historia personal, deshacer causas, deshacer cosas indeseables, cosas falsamente cristalizadas, cosas prematuramente petrificadas... Esto puedo hacer solamente cuando estoy presente frente a mi pasado. Estoy en el presente y estoy presente. Si no, no tengo poder sobre ésto.
En el momento que estoy presente, tengo sobre mi pasado un poder redimidor, un poder que puede des-cristalizar, un poder que puede deshacer causas.
Mi historia personal también se proyecta al futuro, por eso mi futuro es como el pasado.
En el futuro tenemos normalmente la fuerza activa, al futuro me lanzo con entusiasmo, con identificación, con esperanza, con ímpetu, con muchas cosas.
Pero no es real tampoco: lo real es el Presente. En el presente escapo por un momento al tiempo; en el momento que estoy antes del momento que para mí es el futuro, tengo posibilidad de entrar en la línea vertical que muestra Ouspensky, en sus deducciones sobre el tiempo y la eternidad. Es decir, la línea es vertical.
La línea del tiempo para mí se mueve en una forma lineal, uno después del otro. No veo el mundo esféricamente, como por ejemplo una onda sonora que en realidad se expande como una esfera, lo veo siempre linealmente, y así veo también mi vida.
Entonces cuando estoy en el presente y realmente estoy con mi cuerpo, el cuerpo en este momento no me tiene, sino que es un instrumento vibrante para mí, que puede ayudarme a oscilar con otra - podríamos decir -energía eléctrica. Y mi mente está en este momento, libre de la ley del flujo de las asociaciones, y ésto es muy importante porque mis asociaciones me arrastran constantemente hacia el pasado y hacia el futuro. Este flujo nunca para, sigue hasta en la noche, a pesar de que en el sueño, ya no existe la noción del tiempo, entonces una cosa que se extiende en un sueño, sobre años, lo puedo soñar en un momento, estoy desaclopado de mis funciones.
Entonces estamos en la línea vertical. A esta línea vertical, Ouspensky la llama el ETERNO AHORA. Este eterno ahora puede cruzar la línea del tiempo en cualquier momento, entonces yo puedo estar presente en cualquier momento. No es una cosa estática. Y mi emoción puede sentir en este momento algo de esta eternidad: estoy vivo y siento gratitud y siento alegría de vivir. En este momento que estoy vivo, mi emoción no está cargada necesariamente de la historia personal, el pasado, ni la expectativa del futuro, no espera nada en este momento, sino ES.
Es en realidad un estado de meditación relámpago, porque el estado que lentamente se produce en la meditación es análogo, pero ahí es generado lentamente, mientras que aquí es generado espontáneamente, porque uno de los elementos de la presencia es que debe ser espontánea: ¡Ya! ¡Aquí! ¡Ahora! Son las mejores palabras. El viejo "hic et nunc" de los alquimistas.
Entonces esta espontaneidad la tengo yo. El animal tiene la alertidad y vive sin tiempo, pero yo puedo evocar todo o invocar. Hay una potencialidad en mi Presencia, que puede ser parcial o puede ser total.. Lo ideal sería que estoy presente trascendiendo todas mis funciones para realmente realizarme o morar por un momento o varios momentos, en el Eterno Ahora.
Hay algo que falta mucho, que es el ser permeable. La impermeabilidad con la que estoy psíquicamente con mi historia personal, mis bloqueos, bloqueos sexuales, represiones, y todo eso, me hace muy impermeable, muy opaco, estoy constantemente con mi ego en defensiva, mirando a todo el mundo a ver si quedo bien, defiendo mi personalidad, o me retiro en mí mismo ensimismado, es decir, no hay una permeabilidad que permita una participación, entonces tampoco ésto es para la Presencia. Para la Presencia, hay que salir de la impermeabilidad, hacerse más permeable, más osmótico, menos viscoso...
Ese es el esfuerzo de cada uno. Los momentos intermitentes de la Presencia, pueden llevarme más hacia el Recuerdo de Sí y hacia la Conciencia de Mí........
Carlos Matchelajovic
Orientar...expandiendo Conciencias*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
domingo, 18 de diciembre de 2011
NOVEDADES DE LECTURA. Problemas en sordera y salud mental."*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫.
- Desde la creación de la ESMHD se han establecido nuevos servicios de salud mental para sordos mientras que los ya existents se han extendido y desarrollado. A pesar del progreso, no existe la provisión igualitario de servicios de salud mental para sordos en los distintos niveles de la sociedad. En demasiados países todavía es limitado o inexistente el número de profesionales especialistas con experiencia en las necesidades de salud mental de la población sorda. Hay importantes implicaciones en la salud mental para todos aquellos que sufren discriminación y oportunidades limitadas. La población sorda tiene un importante reto adicional, ya que su lengua es diferente a la de su familia y a la de la mayoría en su país de origen.
Lengua.
- La lengua de signos con frecuencia es suprimida por la sociedad, a pesar de ser la lengua principal de aquellos que presentan sordera profunda desde la infancia. Para que los servicios de Salud Mental sean efectivos y accesibles a la población sorda deben facilitarse en lengua de signos. Por ejemplo, la mayoría de los médicos de familia son incapaces de hacer el historial médico de un paciente sordo sin un interprete. Son incapaces de evaluar el estado mental de un paciente sordo sin tener fluidez en la lengua de signos ellos mismos. Están incapacitados como fuentes de derivación, para hacer un diagnóstico, para poner tratamiento, excepto para las aproximaciones sólo orientativas a base de intentar con diferentes medicamentos. Mientras que los que trabajan con sordos de todas las edades, cada vez son más conscientes de las necesidades especiales de salud mental que tienen los sordos, este aspecto esencial es con frecuencia descuidado o ignorado. Todos las personas que trabajan con sordos necesitan dominar la lengua de signos y conocer las cuestiones especiales para la prevención, evaluación y tratamiento de los problemas de salud mental. La salud mental de la población sorda mejorará con un mayor reconocimiento de su Lengua , su Cultura y sus experiencias vitales. Un mayor conocimiento de la necesidades de los niños y adultos sordos, y de sus familias, es fundamental para el desarrollo y educación del niño y allí donde sea necesaria una atención especializada.
FUENTE:"EUROPEAN SOCIETY FOR MENTAL HEALTH AND DEAFNESS"
100 PREGUNTAS JURÍDICAS DE FAMILIARES SOBRE ENFERMOS MENTALES.
Edita: Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de Aragón (CERMI-Aragón).
Orientar...expandiendo Conciencias."*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
Japón…..o la Vergüenza de Ejecutar a Personas con enfermedad mental ´¨`*•.¸¸.´¨`*•.¸¸.
Esta acción ha finalizado. Muchas gracias a las más de 44.000 personas que han firmado para pedir al gobierno de Japón que abandone la aplicación de la pena de muerte, y en concreto la ejecución de personas con enfermedades mentales....
Desde Amnistía Internacional seguiremos trabajando en contra de la pena de muerte, en Japón y en todo el mundo, puesto que se trata de una violación flagrante dos derechos humanos fundamentales: el derecho a la vida y el derecho de toda persona a no ser sometida a penas crueles, inhumanas o degradantes……
Petición original:
Hakamada Iwao tiene 73 años y ha pasado los últimos 40 en un corredor de la muerte de Japón acusado de un delito que podría no haber cometido. Después de 20 días de interrogatorios policiales sin acceso a un abogado, Hakamada Iwao hizo una confesión de la que después se retractó.
Al cabo de muchos años confinado en soledad y tras varios recursos rechazados, empezó a mostrar los primeros síntomas de trastorno mental. En 2006 un informe médico estableció que sufría una enfermedad mental.
El caso de Hakamada Iwao no es único en Japón. Aunque el hermetismo que rodea todo el sistema de pena de muerte impide conocer el número exacto de personas con enfermedad mental que han sido ejecutadas o están condenadas a muerte, Japón continúa aplicando la pena capital a este colectivo, vulnerando así las normas internacionales que ha suscrito.
En Japón, los presos no conocen la fecha de la ejecución hasta pocas horas antes. Para ellos, cada día puede ser el último. Además, las condiciones de reclusión en los corredores de la muerte son extremadamente duras, ya que viven en un estricto régimen de aislamiento y sin apenas contacto con el exterior.
Estas condiciones inhumanas aumentan la ansiedad y la angustia de los presos y en muchos casos los empujan hacia la enfermedad mental.
".... Japón debe DETENER YA esta vergüenza y parar las ejecuciones de personas con enfermedad mental."´¨`*•.¸¸.´¨`*•.¸¸.´¨`*•.¸¸.´¨`*•.¸¸.
Orientar….expandiendo Conciencias
Hemos sido 44.200 firmantes… Amnistía Internacional
viernes, 16 de diciembre de 2011
Sansara .*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸.
Sansara se considera el opuesto de Nirvana..*•.¸¸.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸.
Es el estado de no-iluminación en el cual vivimos.....o
"La existencia mundana.".......
La segunda parte de la palabra “sara” significa “ir”, “seguir” o “mover” y el prefijo “San-“ implica algo que es “lo mismo”, “junto a”, “conjunto” o “totalidad”. Esto tiene referencia a que Samsara se considera una ronda interminable de trasmigración – de nacer, morir y volver a nacer.
(Ver libros acerca del renacer en el budismo).
Sansara también se califica como un estado de “auto-engaño”o ignorancia de la realidad de las cosas. En particular ignoramos (en ambas acepciones del verbo ignorar) que el mundo es insatisfactorio, perecedero e insustancial.
Según el budismo el Sansara no tiene ni principio ni fin. Estamos atrapados en él hasta que ganemos la Iluminación. Sin embargo, algunas escuelas del budismo dicen que cuando ganemos la Iluminación entenderemos que el Samsara y el Nirvana son todo lo mismo.
(Libros con este enfoque: El Sutra del Diamante, Ratnagunasamcayagatha, Enseñanzas de Buda)
No obstante, al comienzo del sendero tenemos que ver el Samsara como un estado del cual necesitamos liberarnos para alcanzar el Nirvana.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸. Orientar...expandiendo Conciencias.•*•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫´¨`*•.¸¸.
martes, 13 de diciembre de 2011
Sabes que son las “Constelaciones Familiares”?•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
Las Constelaciones Familiares son las conexiones que cada persona tiene con su familia en una o varias generaciones, así como con las personas que han sido afectivamente significativas...
Se vinculan entre sí con amor y lealtad, lo que una generación deja sin resolver, será la siguiente generación la que inocente e inconscientemente trate de solventar, quedando atrapadas en temas o asuntos que no son en realidad su responsabilidad.
Existe una transmisión transgeneracional de los problemas familiares que crean una cadena de destinos trágicos, las injusticias cometidas dentro del sistema familiar, así como fuera del sistema (a través de la violencia política en todas sus modalidades), pueden inconscientemente afectar la vida de sus familias con enfermedades inexplicables, depresiones, suicidios, relaciones conflictivas, trastornos físicos y psíquicos, dificultad de encontrar pareja, comportamiento conflictivo con algún miembro del sistema familiar, etc. No obstante, el mismo amor que enfermó es el que tiene la sabiduría de la solución cuando se vuelve consciente; las lealtades invisibles emergen durante la configuración de la Constelación Familiar. Se busca a personas excluidas, olvidadas, difamadas, denigradas, las no honradas en el sistema, las tratadas con injusticia, las que se fueron para ceder su espacio a otras y las que sufrieron vidas particularmente difíciles. ¿Hasta dónde pueden llegar esas lealtades invisibles y de dónde parten?. Es una incógnita que con frecuencia se aclara en la búsqueda de soluciones a través de las Constelaciones Familiares.....
Dé donde surgen?...
Bert Hellinger quien es reconocido por su enfoque fenomenológico menciona muchas influencias importantes en su vida y en su trabajo: sus padres cuya fe lo inmunizó contra la aceptación del nacional socialismo de Hitler; sus 16 años como sacerdote, particularmente como misionero con los zulúes; así como su participación en entrenamientos ecuménicos e interraciales de dinámicas de grupo dirigidos por la iglesia Anglicana. Después de dejar el sacerdocio estudió psicoanálisis, terapia gestalt y análisis transaccional. Fue en su entrenamiento posterior en terapia familiar donde halló las constelaciones familiares, lo cual le valió el reconocimiento como uno de los terapeutas claves del mundo psicoterapéutico actual, tanto en el ámbito germano parlante, como también en Europa y Estados Unidos. Ha trabajado con su novedoso enfoque con cientos de personas en Israel, Argentina, México, Chile, Venezuela, Japón, China, Rusia, USA, Alemania, Suecia, Austria y otros.•°`*.¸.*´´¯
Lic Maria Gabriela Boniface.•°`*.¸.*´´¯
Orientar…expandiendo Conciencias.. •.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
domingo, 11 de diciembre de 2011
Día del Tango…El Inicio•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
Ben Molar impulsó la instauración del 'Día Nacional del Tango', que se festeja en todo el mundo cada 11 de diciembre, en conmemoración a las fechas de nacimiento de los creadores de dos vertientes del tango: "La Voz" (Carlos Gardel, el zorzal criollo, ídolo y figura representativa del tango) y "La Música" (Julio De Caro, gran director de orquesta y renovador del género).
Esta fecha nació de un modo más que especial. Era una noche de 1965. Ben Molar estaba parado en la esquina del tango, esquina que, según sus palabras, "es la que mis amigos Francisco Pacránico y Celedonio Flores hicieron que se llamara Corrientes y Esmeralda...". Iba camino de la casa de Julio De Caro para festejar su cumpleaños cuando le surgió la gran idea: asoció la fecha de nacimiento de De Caro con la de Carlos Gardel. Cayó en la cuenta de que, además de ser las dos grandes vertientes, eran los dos grandes creadores nacionales.
Presentó entonces la propuesta al Secretario de Cultura de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires, Ricardo T. Freixá, quien le pidió la conformidad de las entidades artísticas. Ben Molar consiguió así la conformidad de Sadaic, Argentores, Sade, Casa del Teatro, Sindicato Argentino de Músicos, Unión Argentina de Artistas de Variedades, Academia Porteña del Lunfardo, Radio Rivadavia, Fundación Banco Mercantil, La Gardeliana, Asociación Argentina de Actores y Asociación Amigos de la Calle Corrientes.....
Once años más tarde, después de mucho recorrer y de observar cómo sus pedidos quedaban en cajones oficiales, amenazó cordialmente al Secretario de Cultura de la Municipalidad de Buenos Aires, Ricardo Freixa, con hacer una gran movilización radial, televisiva y gráfica anunciando la organización de un festival monstruo en el Luna Park en apoyo del 'Día del Tango'. Así, junto con una delegación de la Asociación Amigos de la Calle Corrientes, le pidió a Tito Lectoure el Luna Park para el 11 de diciembre.
A las dos horas del ultimátum se produjo el milagro: la promulgación del decreto anhelado durante tantos años. Así, el 29 de noviembre de 1977 Ben Molar recibió la noticia de que había sido firmado el Decreto Nº 5830/77 de la Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires.
Orientar…Expandiendo Conciencias•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫
sábado, 10 de diciembre de 2011
MEDITACIONES ACTIVAS PARA EL MUNDO DE HOY♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫♪.
Jairo Kalpa http://todoterapias.com/
Una nueva forma de vivir e incluso una profesión
Hasta ahora se pensaba que las técnicas de meditación era difíciles, aburridas, poco asequibles y casi un patrimonio de los místicos. Sin embargo con las nuevas y modernas Meditaciones Activas, el hecho de meditar resulta una experiencia fácil, sencilla y hasta divertida. Especialmente adaptadas a nuestra cultura occidental, todos podemos no sólo practicarlas y gozar de sus beneficios, sino que ahora incluso dirigirlas y ayudar a los demás a encontrarse a sí mismos para ser más conscientes y felices .
Objetivo de la meditación
Es encontrar ese lugar muy dentro de nuestro interior , donde todo es absoluto silencio, paz y dicha. Es el camino para ir más allá de la mente y ser más consciente. Todo el mundo puede practicarla, independientemente de su forma de pensar, religión o creencia. Al igual que no es necesario hacerse discípulo de ningún gurú o maestro. Sólo hace falta el deseo sincero de querer experimentar un nuevo estado de consciencia que va a transformar y dar un sentido nuevo a nuestras vidas.
¿Qué es y no es meditar?
En Occidente se denomina meditar a reflexionar sobre una situación o algo externo a nosotros, y por lo tanto con una total participación de la mente. Sin embargo, el concepto de meditación que nos interesa realmente coincide más con el de Oriente, donde meditar es un estado en el cual hay una ausencia total de la mente, sin importar la manera o técnica con la cual alcancemos dicho estado. La verdad es una, pero los caminos son muchos, lo único importante es lograr esa ansiada paz interior.
Meditar en el siglo XXI
Nosotros no somos el mismo tipo de persona que vivía hace 2.500 años, cuando las primeras meditaciones pasivas fueron introducidas. En aquellos tiempos, la gente llevaba una vida sencilla, raramente viajaban, nada en sus vidas cambiaba. Hoy, nuestras vidas están en constante cambio, siempre hay nuevas cosas que aprender, lugares a donde ir.
La cantidad de información que llega a nuestro cerebro es abrumadora, todo hay que hacerlo deprisa y corriendo. Por este motivo, nuestras mentes están siempre tan saturadas y nuestros cuerpos tensos, con una acumulación de emociones reprimidas, resultándonos difícil sentarnos en silencio sin hacer nada o simplemente desconectar de nuestras tensiones diarias.
Beneficios de su práctica
Se ha comprobado científicamente que la práctica de las Meditaciones Activas disminuye el riesgo de enfermedades coronarias (infarto), cáncer y regula la tensión arterial. En los Estados Unidos algunas compañías de seguros ya aplican descuentos en sus tarifas a los que practican técnicas de meditación y relajación.
Para los que padecen de insomnio, ansiedad, inseguridad, stress, obsesiones, fobias y compulsiones (con la comida, tabaco, sexo, drogas, etc.) la meditación ha demostrado ser un remedio muy eficaz, 100% natural y económico, pues el practicante al entrar en un estado de relajación y no-mente, experimenta una profunda paz interior, un sentimiento de plenitud y bienestar que le libera de las necesidades artificiales.
Cuando uno no se siente feliz, la mente trata de buscar falsas compensaciones. En cambio con la meditación, la mente se queda apaciguada, convirtiéndose en una herramienta útil, en vez de esclavizarnos con su constante charla.
Para estudiantes
Las Meditaciones Activas están aplicándose con éxito en niños y adolescentes, incluso hiperactivos, pues su práctica les resulta entretenida, casi como un juego, aprenden a relajarse y a concentrarse más en los estudios mejorando su rendimiento y como prevención del fracaso escolar.
Rejuvenecen
La práctica de las Meditaciones Activas rejuvenece todo el organismo. Se ha comprobado que quienes llevan 5 años practicando meditación aparentan 3 años menos y quienes llevan 10 aparentan 8 años menos.
La razón es muy simple: una persona meditativa es consciente, no malgasta su tiempo y energía con falsos problemas, ella fluye por la vida con un espíritu alegre y juguetón, sin ninguna verdad que defender. Una mente serena y tranquila repercute positivamente en nuestro organismo y en la salud, aumentando nuestra eficacia en las labores diarias. La meditación es un bálsamo para la mente y por eso rejuvenece a quienes la practican.
Una alternativa a la medicación
Está científicamente demostrado que el 70% de las enfermedades provienen de dentro del propio individuo y que el 30% restante vienen de afuera, producidos por agentes externos (virus, microbios, etc.) y que sin embargo, estos sólo afectan a aquellos individuos que se encuentran con sus defensas y energías bajas, con lo que podríamos concluir que el 100% de las enfermedades tienen que ver con el estado interno de la persona.
Por lo tanto existe un vacío, una enorme área por definir entre la enfermedad orgánica y la salud integral conocida como “desequilibrio funcional” y que cuando este perdura nos llevaría a la enfermedad. Este área comprendería a un gran número de pacientes que pese a que sus análisis de sangre, orina y otras pruebas médicas no señalan ningún factor alterado y aparentemente todo está correcto, la persona sigue sin encontrarse bien y la medicina oficial alopática se ve incapaz de hacer nada por ellos.
Prescribir Meditación
Muchos médicos norteamericanos y europeos (sobre todo alemanes y escandinavos) prefieren recetar a sus pacientes practicar meditaciones antes que pastillas tranquilizantes. El Dr. George Meredith llega incluso a afirmar que:“prescribir una pastilla tranquilizante antes que meditación, es una mala práctica médica”.
Los conductores de autobuses de Estocolmo (Suecia), tienen un menor nivel de accidentes y bajas por enfermedad, gracias a la práctica regular de distintas meditaciones activas subvencionadas por el gobierno sueco. Su práctica también es común entre los ejecutivos de muchas empresas de los países escandinavos.
Ser más felices
La felicidad nunca se va, siempre está ahí, somos nosotros los que a veces nos vamos de ella. Durante la práctica de la meditación, es cuando nos hacemos conscientes de nuestra verdadera naturaleza, que siempre ha estado brillando en nuestro interior y de la cual no éramos conscientes.
Sólo entonces es cuando empezamos a ver las cosas como realmente son. A través de la meditación podemos descubrir esa luz que en realidad siempre estuvo ahí, al igual que el sol siempre está detrás de las oscuras nubes, aunque no podamos verlo con nuestros propios ojos.
A medida que seguimos meditando, esa luz interior comienza a llenarnos y es cuando empezamos a ver esa misma luz fuera, dándonos cuenta que todo el Universo, no es más que esa luz, esa consciencia. Que aquella sensación de “sentirnos separados”, ese dolor y esa soledad no eran más que una falsa ilusión, eso que los orientales llaman “Maya” y esta experiencia nos conducirá a un estado de dicha absoluta.
¿Quiénes pueden meditar?
Todo el mundo, sin ningún límite de edad, sexo o condición física puede y debería practicar regularmente las diferentes meditaciones (activas, sociales y tradicionales) pues la mayoría son muy sencillas, fáciles y hasta divertidas de acuerdo a nuestra mentalidad occidental. Incluso los niños a partir de los 7 años de edad pueden empezar a practicarlas.
Ahora ya podemos elegir entre meditación o medicación , salud o enfermedad. En España, al igual que en otros países, existen lugares en donde practicar regularmente Meditaciones Activas dirigidas por monitores profesionales y así disfrutar de sus múltiples beneficios. Con la ventaja de que una vez conocidas las diferentes etapas, uno puede empezar a practicarlas en su propia casa con la ayuda de un simple reproductor de CD.
Recuperar el presente siendo testigos
Cuando uno está en estado de meditación, se convierte en un espectador , un observador de si mismo mirando todo el tráfico de la mente con sus pensamientos que van y vienen: recuerdos, deseos, fantasías, temores, sueños... simplemente manteniéndose distanciado, sereno, presenciándolo sin ninguna necesidad, compulsión, identificación, ningún juicio o condena.
Meditar es volver al aquí y ahora , vivir más en el presente, recuperar la única realidad que tenemos, el momento y salir de ese mundo ficticio y virtual que tanto nos ofrecen. Ser más prácticos, eficaces, con más energía y vitalidad. Volver a estar enamorados de la vida, recuperando nuestra capacidad de ilusión al darnos cuenta de la cantidad de cosas hermosas que nos rodean.
Diferencia entre meditación activa y pasiva
Desarrolladas en un principio por místico Osho (1931-1990), otros autores después han ido creando diferentes Meditaciones Activas a partir de técnicas milenarias tradicionales. Hay todo un abanico de distintas posibilidades para que todo el mundo pueda elegir las que más les gusten.
Danzar, respirar, entonar sonidos, girar, mirar, escuchar, celebrar, expresar emociones son “acciones” transformadoras que construyen la posibilidad de entrar en esa fuente inagotable, en esa experiencia que todos deseamos: “La Paz Interior”.
Las meditaciones pasivas clásicas (Vipassana, Zazen, etc.,) aunque igualmente válidas, resultan a menudo difíciles para la mente de los occidentales, pues ponen el énfasis en tratar de controlar y relajar la mente.
Las Meditaciones Activas son técnicas simples y directas, Osho quitó la seriedad y la rigidez de la meditación clásica basada en la concentración. Según él, la meditación no es concentrarse, pues eso supone un esfuerzo y mientras uno está concentrándose resulta difícil relajarse.
Una nueva profesión
Muchos terapeutas, psicólogos, médicos, naturópatas y otros profesionales afines de las técnicas alternativas naturales en todo el mundo están abriendo Centros y Clínicas de Meditaciones Activas. Hasta en lugares tan lejanos como Alaska y dispares como el Edificio de las Naciones Unidas, se están impartiendo sesiones de meditación en grupos.
Hoy en día se realizan cursos de formación de monitores de meditación orientados no solo a los profesionales, sino a todo tipo de personas que desean aprenderlas correctamente tanto para dirigirlas y disfrutar de sus beneficios, independientemente de que pueda servirles como profesión y medio de vida,ayudando a los demás a sentirse mejor .
Las distintas técnicas de Meditación Activa han sido diseñadas de manera científica por expertos, existe una forma correcta y otra incorrecta de hacerlas y utilizarlas. La persona que las dirige, ha de formarse para conocerlas con sus diferentes instrucciones y etapas correspondientes, pues de ello dependerá de que los practicantes tengan una experiencia que merezca la pena o se la pierdan.
Tal vez alguna de ellas pueda ser un regalo para ti…
Orientar…expandiendo Conciencias♥♥¸.•°`*.¸.*´´¯)♥•.♫♪.♥♥¸.•°`*.¸.*
viernes, 9 de diciembre de 2011
El rol del psicomotricista•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*
Ares González Hueso•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*
Como ya se ha comentado, una sesión de Práctica Psicomotricidad Aucouturier Educativa es un itinerario de maduración que permite al niño hacer un recorrido por la historia de la formación del pensamiento: del placer de sentir, al placer de pensar.......
Hoy explicaremos la importancia del rol del psicomotricista.
Cuando vemos una sesión de psicomotricidad en vivo, puede parecer a simple vista que el rol del psicomotricista no tiene mayores implicaciones. Sin embargo si observamos detalladamente vemos la complejidad su trabajo. Tiene que estar presente, acompañando, empatizando, sosteniendo y haciendo evolucionar situaciones vividas por los niños.
La manera de ser y hacer de un psicomotricista está muy cuidada, pensada y estudiada. A pesar de que cada uno nos mostramos en la sala según nuestra propia individualidad y estilo propio, todos los psicomotricistas hemos integrado un sistema de acción y de actitud específico que ha de ajustarse a las demandas y necesidades de los niños.
Debe creer en la persona, ver al niño como es, empatizar tomando distancia para ajustarse adecuadamente a sus acciones. El niño muestra una historia de relación con sus momentos de placer y displacer y entrega lo que es gracias al entorno segurizante, el dispositivo espacio temporal y la profesionalidad del psicomotricista que brinda este entorno.
El papel que juega es fundamental en el desarrollo de la práctica porque compaña el juego del niño interactuando sin invadir. Debe tener un sistema de actitud de acogida empática que ayude a evolucionar al niño basándose en su expresividad motriz y a partir de esa observación obtener información para elaborar una pauta de actuación. El psicomotricista respeta, acoge, escucha y comprende al niño sin fusionarse con él para poder proporcionar un sostén emocional ajustado.
Su sistema de acción se basa en la mirada periférica que garantiza la seguridad afectiva y física de todos los niños favoreciendo que se expresen en libertad. Y debe ser un dinamizador de grupos, ayudando a resolver conflictos por medio del diálogo. Con firmeza cuando sea necesario, porque el niño también necesita el limite para crecer y construirse.
El psicomotricista tiene que ser capaz de fantasmar, simbolizar, actuar, jugar, transformar, conocer, penar, comunicar, crear, disfrutar y ser uno mismo. Como ya comentaba al comienzo, realizar todo esto mientras aproximadamente 12 o 13 niños se expresan libremente por la sala requiere muchas horas de práctica y de conocimiento teórico.
Por tanto, ser psicomotricista conlleva una formación específica, sólida y amplia de los procesos evolutivos del niño; de cómo se desarrolla la expresividad motriz y de cómo acompañarlos en su evolución. Requiere todo un proceso de trabajo en muchas sesiones y su posterior análisis de lo observado durante la práctica. También es un continuo proceso de desarrollo personal donde cuidamos cada elemento de nuestra actitud ante los niños y de las acciones en las que tomamos parte, y sobretodo un trabajo de experimentación propia de las sensaciones y percepciones que puede tener un niño para desde ahí, poder ampliar la mirada.
Por tanto, el psicomotricista es un profesional en continúa renovación e investigación de sus tres pilares: el conocimiento de la teoría, el conocimiento de la práctica y el conocimiento de sí mismo.
Bibliografía:
• AUCOUTURIER, B. Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz. GRAÓ. Col.
Biblioteca Infantil 7. Barcelona, 2004
• WINNICOTT, D. W. Realidad y juego”. Editorial Gedisa. 1971
• Monográfico Bernard Aucouturier. Revista Psicomotricidad. UNED Bergara.
• Documentación del curso de Práctica Psicomotriz Educativa CEFOPP. Madrid,
2008/09.
http://www.baalya.es
Orientar…….Expandiendo Conciencias•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*•.¸¸.•*´¨`*
miércoles, 7 de diciembre de 2011
Vacaciones con hijos adolescentes¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸
Las familias con hijos adolescentes tienen que hacer frente en verano a una serie de contrariedades desde cómo viajar con un adolescente que sólo desea estar con sus amigos, a cómo organizar el verano si él ha suspendido alguna asignatura, o cómo hacer para que aproveche las vacaciones de forma activa. A pesar de todo esto, es una época en la que disponemos de más tiempo libre y, por tanto, es un buen momento para buscar un acercamiento con nuestro hijo....
Comunicación…….
El mundo de los adolescentes está centrado en su grupo de amigos y con ellos encuentran satisfechas todas sus necesidades de comunicación. Consideran que sus amigos son los únicos capaces de entenderlos y es con ellos con quienes comparten formas de ver la vida, inquietudes y diversión.
Para los adolescentes, sus padres son personas que ponen límites a su vida y que les reprenden determinadas conductas. Surge por tanto, en esta etapa undistanciamiento con los padres.
Para que esto no ocurra o para que el distanciamiento sea menor, es necesariohaber establecido con anterioridad un vínculo de confianza entre ambos y haber asentado unas bases de comunicación. No obstante, en mayor o menor medida se produce un distanciamiento y una disminución de la comunicación, por lo que deberíamos buscar momentos propicios para lograr una relación más estrecha con nuestros hijos.
En las vacaciones se presentan buenos momentos para compartir con los hijos, son oportunidades que bien aprovechadas van a dar lugar a un acercamiento con ellos. Se comparten actividades y momentos de ocio y surge de forma espontánea la conversación.
Tanto hijos como padres disponen de tiempo libre en vacaciones, no están sujetos a horarios ni tienen obligaciones que cumplir fuera de casa. El ambiente familiar es más distendido y relajado. Esto afecta tanto aladolescente, que deja de estar a la defensiva y se integra más en el ámbito familiar, como a los padres, que deben estar dispuestos para dedicarles tiempo a sus hijos. Así llegarán a conocerlos más y a establecer unos hábitos de comunicación y confianza que deben mantener tras las vacaciones.
Viajar con adolescentes......
Ir de viaje con un hijo adolescente conlleva algunas complicaciones. No podemos olvidar que los adolescentes sufren continuos cambios de humor, son discutidores o excesivamente callados, no desean divertirse con los padres y echan de menos a sus amigos. Es decir, hay una serie de factores que nos alejan de las expectativas de disfrute y descanso que esperamos de un viaje en nuestras vacaciones.
Para que nuestro hijo no se sienta obligado y disfrute del viaje con nosotros, debemos hacerle comprender que él dispone de mucho tiempo vacacional y que sólo una pequeña parte de ese tiempo va a estar exclusivamente con su familia.
También debe comprender el atractivo de conocer lugares nuevos y de ver las costumbres de otras gentes, sus comidas y sus paisajes y pensar en el viaje como una experiencia interesante que podrá contar a sus amigos.
Es importante hacer que se ilusione con el viaje, dejándole participar en la programación del mismo, escuchando y aceptando algunas sugerencias suyas y dándole encargos como, por ejemplo, buscar información sobre el lugar que vamos a visitar. No debe olvidar entretenimientos personales como discman, libros o cartas.
Los padres, por su parte, deben procurar que el viaje conste de una parte que interese a su hijo como puede ser la visita a un parque temático o a un campo de fútbol o hacer excursiones en bicicleta o a caballo. Se trata de que todos disfruten y que sea una experiencia agradable para todos.
Dª. Trinidad Aparicio Pérez
Psicóloga clínica. Psicóloga escolar
Centro de Psicología Alarcón (Granada)
Orientar…expandiendo Conciencias¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸
Nuestro Arbol de Navidad!¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸
El 8 de diciembre se impone comenzar a armar el Árbol de Navidad, normalmente un pino o un abeto, tradición cristiana que reconoce raíces paganas, especialmente de los celtas, que al comenzar el solsticio de invierno adornaban un roble -su árbol sagrado- para asegurarse el regreso del Sol.....
Aunque el árbol navideño y la Virgen María no tengan ninguna relación, la Iglesia buscó la forma de establecerla, promoviendo que se comenzara a armarlo el Día de la Inmaculada Concepción, a lo que la superstición le añadió que "es para tener suerte".
En invierno, los robles pierden sus hojas, de ahí que los celtas le adosaran pequeñas antorchas y ramas de especies perennes, en la creencia de que así lo protegían del frío invierno y lo ayudaban a recobrar fuerzas para retoñar en primavera.
Hoy, la ceremonia es más expeditiva: se va al mercado, se compra un pino o un abeto de plástico y se le cuelgan moños de seda, globos brillantes y luces eléctricas. Cabe agregar que la costumbre cristiana de colocar regalos a los pies del árbol y abrirlos en Navidad, también proviene de los celtas, quienes una vez producido el solsticio (21 de diciembre) se repartía entre las antorchas como augurio de un pronto verano.
En el norte de Europa existió además el Árbol del Universo, llamado Yggdrasil, en cuya copa estaba el palacio de Odín, el máximo dios, de donde los primeros evangelistas tomaron la idea del árbol para celebrar el nacimiento de Cristo, pero cambiándole el significado.
Ocurría que mientras a Yggdrasil se le ofrecían sacrificios humanos, para los cristianos eso no hacía falta: Jesús ya había dado su vida en los maderos de la cruz (el árbol) para salvar a la humanidad.
A propósito de esto se cuenta que san Bonifacio, evangelizador de Alemania, sesgó con un hacha un árbol que representaba el Yggdrasil y ante el cual se estaba por sacrificar a un niño; y que de allí brotó milagrosamente un abeto.
Mientras los cristianos protestantes eligen el pino, los católicos no dudan en preferir el abeto y esto tiene que ver con que fue Martín Lutero, padre de la Reforma, quien impuso el pino como Árbol de Navidad, porque sus hojas, que simbolizan el eterno amor a Dios, debían ser perennes.
A esta idea también adhirieron los católicos, pero para distinguirse de los protestantes lo suplantaron por el abeto, que además de hojas perennes, tiene una forma triangular que representa a la Santísima Trinidad.
Por su parte, los judíos poseen su Árbol de la Vida, que no existe materialmente, pero que se dibuja con diez redondeles, que representan las diez emanaciones espirituales o sefirots, a través de las cuales Dios habría dado origen a todo lo existente.
Estas diez emanaciones se interconectan a su vez con las 22 letras del alfabeto hebreo y su compleja interpretación entra en el terreno de la Cábala. El Árbol de Navidad también recuerda al manzano del Paraíso de cuyos frutos comieron Adán y Eva, y de donde provino el pecado original.
Normalmente se cree que vestir el árbol enteramente de rojo, depara pasión; si de oro, riqueza; si de blanco, paz; si de azul, tranquilidad; si de amarillo, éxito; si de naranja, alegría; si de marrón o beige, trabajo; si de verde, esperanza.
Pero para los católicos devotos, el simbolismo es otro: las esferas representan los rezos que se hacen durante el período de Adviento y sus colores responden, si son rojas, a peticiones; si plateadas, a agradecimiento; las doradas son de alabanza y las azules de arrepentimiento. Además, la estrella que se acostumbra poner en la punta del árbol representa la fe que debe guiar la vida del cristiano.
El Árbol de Navidad debe poseer entre 24 a 28 esferas, dependiendo de los días que tenga el Adviento, que se van colgando desde el 8 de diciembre hasta Nochebuena, y cada una se acompaña de una oración o un propósito.
Pasado el día de Reyes Magos, el árbol es despojado de sus adornos, y guardado hasta el próximo año .........
Orientar...expandiendo Conciencias en esta Navidad!¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸
lunes, 5 de diciembre de 2011
¿Qué es el acné?*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤...
El acné es una enfermedad que afecta las glándulas sebáceas. Los pequeños hoyos en la piel se llaman poros y se conectan a las glándulas sebáceas por debajo de la piel. Estas glándulas producen una sustancia grasosa llamada sebo. Los poros se conectan a estas glándulas a través de un canal que se llama foliculo y, dentro de los foliculos, el sebo transporta las células de piel muerta a la superficie de la piel. Un vello delgado también crece por debajo de la piel y pasa a través del folículo para llegar a la superficie. Cuando se tapa un folículo, se crea un grano o espinilla...
La mayoría de los granos o espinillas se encuentran en la cara, el cuello, la espalda, el pecho y en los hombros. El acné no es una amenaza grave para la salud, pero puede dejar cicatrices.
¿Cómo se desarrolla el acné?
A veces, el vello, el sebo y las células de la piel se juntan y crean un tapón en el poro. La bacteria que está presente en el tapón causa hinchazón. Cuando el tapón comienza a deshacerse, se forma una espinilla.
Hay muchos tipos de granos. Los más comunes son:
Puntos blancos. Estos son granos que se quedan debajo de la superficie de la piel.
Puntos negros. Estos son granos que suben a la superficie de la piel y se ven negros; el color negro no se debe a que el poro esté sucio.
Pápulas. Estos pequeños bultos son de color rosado y pueden doler al tocarlos.
Pústulas. Estos granos son rojos por debajo y tienen pus por encima.
Nódulos. Estos son granos grandes, dolorosos y sólidos que están dentro de la piel.
Quistes. Estos son granos profundos, dolorosos y llenos de pus que pueden dejar cicatrices.
¿Quién padece de acné?
El acné es la enfermedad de la piel más común. Las personas de todas las razas y de todas las edades pueden tener acné. Sin embargo, el acné es más común en los adolescentes y en los jóvenes. Se calcula que un 80 por ciento de todas las personas entre las edades de 11 y 30 años tienen brotes en algún momento. Aún así, algunas personas tienen acné hasta después de los 40 y los 50 años.
¿Cuál es la causa del acné?
No se conoce la causa exacta del acné. Los médicos creen que ciertos factores pueden causarlo, entre ellos:
El aumento hormonal durante la adolescencia (esto causa que las glándulas se tapen más a menudo)
Los cambios hormonales que ocurren durante el embarazo
Comenzar o dejar de tomar pildoras anticonceptivas
Los factores hereditarios (si sus padres tuvieron acné, usted también lo puede tener)
Ciertos medicamentos
El maquillaje grasoso.
¿Cuál es el tratamiento para el acné?
El acné es tratado por los dermatólogos, médicos especializados en atender los problemas de la piel. Con el tratamiento se intenta:
Sanar los granos o las espinillas
Evitar que se formen nuevas espinillas
Prevenir cicatrices
Ayudar a reducir la vergüenza que causa el acné.
La mejor manera de prevenir las cicatrices es comenzar un tratamiento a tiempo. Su médico le puede recomendar medicamentos con o sin receta médica. Algunos medicamentos contra el acné se aplican directamente a la piel. También existen pastillas que usted puede tomar. Su médico le podria recomendar más de un medicamento.
¿Cómo deben cuidar la piel las personas con acné?
He aqui algunas maneras de cuidar la piel si tiene acné:
Lávese la piel con delicadeza. Use un limpiador suave en la mañana, en la tarde y después de hacer ejercicios. Restregarse la piel no evita el acné y puede empeorar el problema.
Trate de no tocarse la piel. Apretar, pellizcar o escarbar las espinillas puede dejar cicatrices o manchas oscuras en la piel.
Aféitese con cuidado. Si usted se afeita, puede usar una rasuradora eléctrica o una cuchilla o navaja para ver cuál le funciona mejor. Si usa una cuchilla, asegúrese de que la hoja esté afilada. Lávese la cara con agua y jabón antes de ponerse la crema de afeitar; esto le ayudará a ablandar la barba. Aféitese con cuidado, y sólo cuando sea necesario.
Evite estar bajo el sol. Muchos medicamentos para el acné pueden causarle quemaduras de sol a algunas personas. Quedarse bajo el sol por mucho rato puede causar arrugas en la piel y aumentar el riesgo de cáncer de la piel.
Escoja su maquillaje con cuidado. Use sólo maquillaje sin grasa. Busque la palabra "no comedogénico" (noncomodogenic) en la etiqueta. Esto significa que el maquillaje no le tapará los poros. Sin embargo, algunas personas tienen acné aun cuando usan estos productos.
Lávese el cabello con regularidad. Si tiene el cabello grasoso, tal vez tenga que lavárselo todos los dias.
¿Qué cosas pueden empeorar el acné?
Algunas cosas pueden empeorar el acné:
Cambios en los niveles hormonales de las niñas adolescentes y las mujeres adultas durante los dos o siete días antes de su periodo menstrual
Presión causada por el casco de bicicleta, la mochila o por la ropa apretada en el cuello
Contaminación y mucha humedad
Apretarse o pellizcarse las espinillas
Restregarse la piel demasiado duro.
MEDIPLUS...
Orientar...expandiendo Conciencias*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤...
Bolivia confiere 11 derechos a la naturaleza equivalentes a los derechos del hombre♥ .♥.¸.♥´(¯`•.•´¯) ♥ ⊱•*¨`*•.".•*¨`*•.⊱•*¨`*•.".•*
La nueva legislación boliviana otorga 11 derechos básicos a la naturaleza, entre los que destacan:
*el derecho a la vida y a la existencia;
*el derecho a continuar ciclos vitales y procesos libre de la alteración humana;
*el derecho a no tener su estructura celular contaminada o alterada genéticamente;
*el derecho “a no ser afectada por mega infraestructuras y proyectos de desarrollo que afecten el balance de los ecosistemas y las comunidades de los pobladores locales”;
*el derecho al aire limpio y al agua pura;
*el derecho al equilibrio;
*el derecho a no ser contaminada;
Es histórico mundialmente. La Tierra es la madre de todos”, dijo el vicepresidente Alvaro García Lenera. “Establece una nueva relación entre el hombre y la naturaleza, la armonía que debe de ser preservada como garantía de su regeneración”.
Como parte de este proyecto que reconoce a la Madre Tierra, o Pachama, entre las culturas locales, como una entidad legal, se establecerá un Ministerio de la Madre Tierra y se nombrará un ombudsman para monitorear a las industrias y proteger a las comunidades y ecosistemas.
La Ley de la Madre Tierra: Bolivia da a la naturaleza los mismos derechos que al hombre
En un destacada iniciativa, una ley apoyada por el gobierno y la gente de Bolvia propone establecer un Ministerio de la Madre Tierra y otorgar a la naturaleza igualdad de derechos con el ser humano
Bolivia está por pasar la primera ley en el mundo que le otorga a la naturaleza los mismos derechos que a los seres humanos, haciendo al hombre, a la planta, al animal, al río o a la montaña, iguales. La Ley de la Madre Tierra, acordada por los politicos y con un fuerte apoyo popular, redefine las riquezas minerales del país como “bendiciones” y propone radicales medidas de conservación para reducir la contaminación y controlar la industria.
La nueva legislación otorga 11 derechos básicos a la naturaleza, entre los que destacan: el derecho a la vida y a la existencia; el derecho a continuar ciclos vitales y procesos libre de la alteración humana; el derecho al aire limpio y al agua pura; el derecho al equilibrio; el derecho a no ser contaminada; el derecho a no tener su estructura celular contaminada o alterada genéticamente. Y quizás, lo más interesante: el derecho “a no ser afectada por mega infraestructuras y proyectos de desarrollo que afecten el balance de los ecosistemas y las comunidades de los pobladores locales”, lo que en teoría prácticamente bloquearía la mayoría de los proyectos petroleros, mineros y de extracción de recursos naturales. Algo que habrá que verse, ya que Bolivia recibe cientos de millones de dólares de compañías extranjeras en el sector minero y las leyes son suficientemente abstractas para encontrar caminos para seguir explotando en cierta forma la naturaleza. En Ecuador, una legislación que también da derechos básicos a la naturaleza, no ha impedido que las compañías petroleras sigan destruyendo partes biolgicamente invaluables del Amazonas.
“Es histórico mundialmente. La Tierra es la madre de todos”, dijo el vicepresidente Alvaro García Lenera. “Establece una nueva relación entre el hombre y la naturaleza, la armonía que debe de ser preservada como garantía de su regeneración”.
Como parte de este proyecto que reconoce a la Madre Tierra, o Pachama, entre las culturas locales, como una entidad legal, se establecerá un Ministerio de la Madre Tierra y se nombrará un ombudsman para monitorear a las industrias y proteger a las comunidades y ecosistemas. Habrá que ver hasta que punto esto no es solamente un nombre más sofisticado para el Ministerio del Medio Ambiente, de cualquier forma la iniciativa del gobierno del primer presidente indígena de la región, Evo Morales, es digna de celebrarse y quizás en algunos años sea recordada como precursora de una legislación global impostergable, sensible a la conciencia de que la Tierra no sólo es el sustento de todos los seres vivos, es un ser vivo en sí misma.
Orientar…expandiendo Conciencias♥ .♥.¸.♥´(¯`•.•´¯) ♥ ⊱•*¨`*•.".•*¨`*•.⊱•*¨`*•.".•*
domingo, 4 de diciembre de 2011
5 de Diciembre en “Voluntariado”…. *¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*
sábado, 3 de diciembre de 2011
Dia del Médico¤*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*!
LeXValkyri3:Gracias!!!!!!!!!!
El 3 de diciembre fue establecido como el "Día del Médico" en el Congreso Médico reunido en Dallas (Texas) en 1933 en conmemoración del nacimiento de Juan Carlos Finlay, un médico e investigador cubano nacido el 3 de diciembre de 1833, que hizo aportes trascendentales para la erradicación de la fiebre amarilla.
En la Argentina se conmemora por iniciativa del Colegio Médico de Córdoba, avalada por la Confederación Médica Argentina, y oficializada por decreto del gobierno nacional, en 1956.
La profesión médica actualmente alterna entre grandes avances a nivel tecnológico y científico, con fundamentales cambios en la relación médico paciente, e incidencia en los costos de las prestaciones, tanto en el nivel público como en el ámbito privado.
A to@s los médicos que acompañan nuestras vidas: GRACIAS!
Orientar…expandiendo Conciencias¤*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*!
jueves, 1 de diciembre de 2011
Asociaciones de todo el mundo consiguen que la ONU declare el 21 de marzo como Día Mundial del Síndrome de Down.¤*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*
Las Naciones Unidas aprobaron ayer durante su 66 Asamblea General que el 21 de marzo sea declarado Día Mundial del Síndrome de Down. La decisión no tuvo que llegar a ser votada pues obtuvo el consenso de todos los Estados miembros aprobándose por unanimidad.
La declaración del 21 de marzo como Día Mundial del Síndrome de Down es el resultado del trabajo de multitud de organizaciones de síndrome de Down de todo el mundo entre las que se encuentra DOWN ESPAÑA, que formó parte del grupo promotor para obtener apoyos internacionales a la resolución, solicitando al Embajador de España ante Naciones Unidas su respaldo a la iniciativa.
DOWN ESPAÑA fue la primera organización de síndrome de Down en celebrar esta fecha en nuestro país en el año 2008. Desde entonces, ha realizado multitud de campañas que, coincidiendo con esta fecha, han contribuido a promover la sensibilización hacia las personas con esta discapacidad en España. Por ello, desde el principio, la organización ha sido una firme defensora de esta iniciativa que contribuirá a aumentar la conciencia y la comprensión del síndrome de Down, una discapacidad intelectual que tienen casi 7 millones de personas en todo el mundo y que ocurre en 1 de cada 800 nacimientos, con independencia del origen racial, género o condiciones socio-económicas de la persona. Esta fecha también ayudará a promover los derechos de las personas con síndrome de Down para que puedan disfrutar de una vida plena y digna y ser ciudadanos activos en sus respectivas comunidades y en la sociedad.
En palabras del Presidente de DOWN ESPAÑA, José Fabián Cámara “ha sido un gran éxito de todos y será un escaparate de las capacidades y logros de las personas con síndrome de Down”.
Según Cámara “las personas que nacen con síndrome de Down muestran su discapacidad en el rostro, lo que provoca que muchas veces tengan que enfrentarse a la exclusión de la sociedad, a limitadas oportunidades de vivir una vida plena y a la discriminación”. Por eso, concluye “este día de sensibilización es para nosotros una oportunidad única para concienciar sobre las capacidades y potencial de este colectivo que en España lo forman más de 34.000 personas”.
La fecha 21 de marzo (21 / 3) es un símbolo, en referencia a la triplicación (trisomía) del cromosoma 21 que se traduce en la condición genética del síndrome de Down. Desde 2006, el Día Mundial de Síndrome de Down ha sido celebrado por asociaciones de síndrome de Down, personas con síndrome de Down, familias, amigos y personas que trabajan con ellos en más de 60 Estados miembros de la ONU.
SID*USAL
Orientar …expandiendo Conciencias.¤*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*
miércoles, 30 de noviembre de 2011
Cabildo Abierto por la Discapacidad♥ .♥.¸.♥´(¯`•.•´¯) ♥ ⊱•*¨`*•.".•*¨`*•.⊱•*¨`*•.".•*
"PORQUE TOD@S SOMOS UN@"♥ .♥.¸.♥
En el marco del Día Internacional de la Discapacidad, que se recuerda el 3 de diciembre, el Instituto Provincial de Discapacidad en articulación con organismos gubernamentales y ONG han organizado un evento que se denomina “Cabildo Abierto por la Discapacidad”. El mismo se desarrollará el día martes 06 de diciembre, en la peatonal San Martín –entre Colón y La Paz– de la ciudad de Paraná, durante la mañana extendiéndose hasta el mediodía.
El encuentro consistirá en la presentación de banners y stands, muestras fotográficas, videos y proyecciones sobre el trabajo que desde el Estado Provincial se ha realizado, sobre todo en el nuevo paradigma de la discapacidad enmarcado en derecho, manifiesto en el espíritu de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
En esta oportunidad, también se harán presentes las organizaciones no gubernamentales de distintos puntos de la provincia, que han acompañado y trabajado en conjunto al IProDi en todo este año en la gestión y realización de numerosas actividades. Asimismo, se busca visibilizar la presencia de las personas con discapacidad poniendo en evidencia de todos los ciudadanos que la inclusión es una responsabilidad colectiva.
“Son parte importante de la sociedad –expresó la Prof. Claudia Butta, en referencia a las ONG– y, en especial, son quienes conocen íntegramente las necesidades de las personas con discapacidad así como quienes luchan por el ejercicio pleno de los derechos. Y queremos demostrarles que desde el Gobierno Provincial seguiremos con esta política de trabajo articulado entre las instituciones de la sociedad civil y el Estado”.
Dentro de las actividades programadas, se cuenta la actuación de la murga “Los originales” –integrada por alumnos de APANA- a las 10 hs. A su vez, durante toda la mañana habrá diferentes experiencias vivenciales de deportes adaptados –tenis de mesa, torbal–, actividades de la vida cotidiana –escritura y circuito de caminata con ojos vendados– y juegos, entre otros.
La vivencia de distintas realidades, a través de las mencionadas actividades, facilitará el compromiso por favorecer la inclusión. Por ello, se extiende la invitación a todas las instituciones, profesionales, familias y comunidad en general a acercarse y disfrutar de esta grata ocasión.
“Invitamos a todos a que compartamos los avances alcanzados por cada uno desde nuestros lugares de lucha, reflexionemos sobre las responsabilidades que asumimos desde el espacio que nos compete, compartamos estrategias, acciones y actividades. Bregamos por una sociedad inclusiva, donde debemos desterrar las actitudes individualistas y sumarnos al bien común de todos los ciudadanos”, destacó la directora del IProDI.
Prensa IProDi
(0343) 4208280- 81
www.entrerios.gov.ar/iprodi
iprodi.comunicacion@gmail.com
Gregoria Matorras de San Martín 861
Paraná - Entre Ríos
Orientar…expandiendo Conciencias♥ .♥.¸.♥´(¯`•.•´¯) ♥ ⊱•*¨`*•.".•*¨`*•.⊱•*¨`*•.".•*
Dia Nacional del Teatro*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*¨¨*
El 30 de noviembre fue designado en Argentina, Día Nacional del Teatro en conmemoración del incendio del Teatro de la Ranchería, primer teatro que existió en la Ciudad de Buenos Aires....
Este Teatro se había inaugurado el 30 de noviembre de 1783 en las calles Perú y Alsina, y un incendio lo destruyó por completo en 1792. En 1789 se estrenó allí la primera versión de "Siripo", de Manuel José de Labardén.
El Teatro de la Ranchería recibió ese nombre porque era el lugar donde se encontraba la ranchería de los jesuitas (construcciones donde se alojaban los negros). En la Botica de Los Angelitos (Chacabuco y Alsina) se ponía un farol para anunciar las funciones.
Hasta la construcción del Teatro Coliseo en 1804, Buenos Aires permaneció sin teatro, pero la actividad se realizaba en cualquier lugar adecuado y accesible a los asistentes.
Orientar…expandiendo Conciencias*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*¨¨*
lunes, 28 de noviembre de 2011
Transformando la respuesta*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*¨¨*¤.¸*¨¨*¤.¸¸...¸.*¨¨*¸.¤.¸.¤.¸.¤*¨¨*¤.¸ONUSIDA 2011
"Nos encontramos en la antesala de un importante hito en la respuesta al sida. La visión
de un mundo en el que no se produzca ni una sola infección por el VIH, libre de
discriminación y donde nadie muera como consecuencia del sida ha cautivado a asociados,partes interesadas y personas que viven con el VIH o que se ven afectadas por el virus......
Las nuevas infecciones siguen disminuyendo y un número sin precedente de personas
sigue el tratamiento. Es alentador ver que, tras conocer las pruebas sólidas arrojadas por
la investigación que confirman que la terapia antirretrovírica puede prevenir nuevas
infecciones por el VIH, 6,6 millones de personas reciban actualmente tratamiento en países de ingresos bajos y medios, es decir, casi la mitad de aquellos que son elegibles para iniciar la terapia.
Hace tan solo unos años, parecía descabellado hablar sobre el fin de la epidemia a corto
plazo. Sin embargo, la ciencia, el apoyo político y las respuestas comunitarias están
empezando a dar frutos claros y tangibles.
No obstante, la respuesta al sida tiene que transformarse para ser efectiva. Debemos pasar de un enfoque fragmentado a corto plazo a una respuesta estratégica a largo plazo, con una inversión acorde.
El mapa de ruta para conseguir esta visión es claro. La Asamblea General
de las Naciones Unidas estableció una serie de metas nuevas y ambiciosas en su histórica
Declaración política sobre el VIH/SIDA: intensificación de nuestro esfuerzo para eliminar el VIH/SIDA de 2011, en la que presta especial atención a un conjunto de objetivos definidos, con plazos concretos, para poner fin al VIH y mejorar la salud de las comunidades.
Para alcanzar estos objetivos y vislumbrar el fin del VIH, debemos pisar el acelerador.
ONUSIDA, junto con sus asociados, ha diseñado un nuevo marco para las inversiones
destinadas al sida, centrado en estrategias que tengan mayor repercusión y valor.
El mundo no podrá cumplir los objetivos ni mantener vivo el espíritu de la Declaración
política si los países y donantes no se comprometen a utilizar las herramientas disponibles, centrarlas en los programas más efectivos e invertir adecuadamente.
Michel Sidibé
Director ejecutivo de ONUSIDA
Secretario general adjunto de las Naciones Unidas |
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INFORME DE ONUSIDA PARA EL DÍA MUNDIAL DEL SIDA 2011
Situación de la epidemia de sida
Actualmente más personas que nunca viven con el VIH, en gran parte debido al
mayor acceso al tratamiento.
A fines de 2010, aproximadamente 34 millones de personas
[31,6 millones–35,2 millones] vivían con el VIH en todo el mundo, un 17% más
que en 2001. Esto refleja el continuo gran número de nuevas infecciones por el
VIH y una expansión significativa del acceso al tratamiento antirretrovírico, que
ha ayudado a reducir las muertes relacionadas con el sida, especialmente en los
últimos años.
personas que viven Con el viH
El número de personas que mueren por causas relacionadas con el sida disminuyó
a 1,8 millones [1,6 millones–1,9 millones] en 2010, desde el nivel máximo de
2,2 millones [2,1 millones–2,5 millones] alcanzado a mediados de los años 2000.
Desde 1995, se ha evitado un total de 2,5 millones de muertes en países de
ingresos bajos y medianos debido al tratamiento antirretrovírico que se introdujo,
según los nuevos cálculos de ONUSIDA. Gran parte de ese éxito proviene de
los últimos dos años, cuando se produjo una rápida ampliación del acceso al
tratamiento; solo en 2010, se evitaron 700.000 muertes relacionadas con el sida.
La proporción de mujeres que viven con el VIH se ha mantenido estable al 50%
en todo el mundo, aunque este grupo de población es más afectado en África
subsahariana (59% de todas las personas que viven con el VIH) y el Caribe (53%...
Algunas cifras de Entre Rios......
En el mundo 38 millones de personas han fallecido a causa de esta enfermedad. Entre Ríos existen 1.476 diagnósticos desde el año 1988 de los cuales 63% es de sexo masculino y el 37% restantes femenino. La edad predominante es del rango etario que va entre los 25 y 45 años, con alrededor del 80% de las infecciones, indicó el coordinador del programa provincial Sida, doctor Eduardo Elías.
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Orientar Asoc Civil, en este día tan especial, no puede dejar de reconocer la incesante y sostenida labor del Dr Eduardo Elías y su equipo en pos de mejorar la calidad de vida de los pacientes que el Programa Provincial de VIH-SIDA, atiende...
En nombre de la sociedad toda nuestro enorme agradecimiento....al Doctor, al amigo, al hermano!!!!!!!!!
sábado, 26 de noviembre de 2011
Respirar con el Amigo◕இ......இ◕(¯ `•.\|/.•´¯)¸„ø¤º°¨°º¤ø„
"Cuando se permanece unido
a la esencia del otro,
hablar de eso es espirar Hû (Él),
vacío de yo y repleto de su amor"
Mawlânâ Rûmî (m. 1273)
Comentario:
Mientras permanezcas varado en el ego y sus caprichos, ya estén éstos camuflados bajo el ropaje de los proyectos más altruistas y bienintencionados, la vida se te escapará ante ti, sin que puedas hacer nada por evitarlo. Lo contrario es residir, no ya en tu individualidad cambiante, sino en la presencia de lo que realmente eres y desconoces, o bien has olvidado. No hay alternativa posible: o vives en el ego y desde el ego, y, en consecuencia, a merced de él, o en la presencia del Amigo, Él, que anima toda la existencia, desde la piedra a la estrella, haciéndose ser humano en ti. Quien vive en su ego, cuando se muestra, da cuenta sólamente de sí mismo. Quien vive en la presencia de lo único que es, sin nombre ni forma, vida que se da y multiplica a sí misma, da cuenta de todo cuanto existe y es. Y es que del tarro repleto gotea su contenido. Residir en Él es respirar Hû, no pensar en Él, ni mencionarlo, puesto que cuando lo nombras desaparece al instante. Residir en Él es respirarlo, o mejor aún, dejarse respirar por Él. Él no es libertad sino liberación, no es amor sino amar. Él no es un nombre estático y abstarcto, sino una acción, la que hace que las cosas sean lo que realmente son, y no otra cosa.
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