sábado, 1 de octubre de 2011

"Peacock Dance", la delicadeza del baile♪*´ ♫*´¨`*♪*´ ♫*´♪ ♫*´¨`*♪*´ ♫

La danza china transmite a los ricos y la extravagancia de su cultura a través del mundo. La danza en la cultura china es una expresión de los mitos y leyendas de su rica cultura.
La danza del pavo real es un baile folklórico importante del grupo Dai étnica de los chinos La danza del pavo real es la forma más popular de la danza folclórica del grupo étnico Dai en la cultura china. Se lleva a cabo en la víspera de la celebración del Año Nuevo Dai y festivales budistas. La forma de la danza también se conoce como Galuayong, fanluoyong y gananyong. La danza se basa en tres elementos básicos : los cuentos de hadas, cuentos populares y las historias de las escrituras de Buda. El baile se realiza en festivales culturales por la habilidad limitada de los bailarines. La danza del pavo real consiste en los movimientos básicos del cuerpo, con gestos de la mano... El baile es una imitación de los movimientos de los pavos reales. La danza incluye movimientos típicos de un pavo real como el que despliega sus alas, corriendo sobre el espacio abierto y las colinas, aleteo de las alas, beber, jugar en el agua y volar libremente en el cielo abierto. La danza puede realizarse de forma aislada o en grupo de una o dos. La danza llega a su clímax con la expresión de la audiencia en el sonido de "Feng Shui" y "Wu, Wu". La danza tiene una variedad de presentaciones con una posición fija de la imitación de los movimientos de pavo real. El movimiento del ojo se hace trayendo el pulgar y el dedo índice cerca unos de otros. El resto de los dedos se extienden como un abanico para hacer la forma exacta del ojo. La mano del pavo real es imitado con el dedo índice doblado y el pulgar se mantiene escondido un poco. Los tres dedos restantes se distribuyen en la forma de un abanico… Orientar…expandiendo Conciencias…♪*´ ♫*´¨`*♪*´ ♫*´♪ ♫*´¨`*♪*´ ♫.

viernes, 30 de septiembre de 2011

¿Qué es la práctica del Zen? `*•.¸ ¸.•*´)¸.•*.♥´(¯`•.•´¯)°º¤ø„º°

Dogen escribió en el Shobogenzo: “¿Qué es zazen?.
“Es estar en el instante presente, más allá de todas las existencias del universo, alcanzar la dimensión de Buda y vivir en esta dimensión. Zazen es esto únicamente: más allá de budistas y de no-budistas, es penetrar en lo más profundo de la experiencia del Buda.” ¿Cuál es la esencia del zazen? “Zazen no tiene esencia….Es esencia en sí mismo”.
Orientar…expandiendo Conciencias `*•.¸ ¸.•*´)¸.•*.♥´(¯`•.•´¯)°º¤ø„º° `*•.¸ ¸.•*´)¸.•*.♥´(¯`•.•´¯)°º¤ø„º°

jueves, 29 de septiembre de 2011

Ni ADD ni ADHD - Los nuevos niños y el amor `*•.¸ ¸.•*´)¸.•*.♥´(¯`•.•´¯)°º¤ø„º°
Lic. Susana Doallo Aún cuando para muchos niños el síndrome de déficit de atención -con o sin hiperkinesis- represente una verdadera patología, ya se trate de niños "tradicionales" o de la nueva generación, en la gran mayoría de los casos estos últimos no deberían ser tratados como enfermos sino como niños que al ser tremendamente sensibles, estar dotados con capacidades especiales y tener un nivel de conciencia muy elevado fácilmente se desequilibran al vivir en una sociedad que no los puede comprender, ya que sus valores e ideales son en gran medida inferiores a los suyos. Paso a detallar algunas de las características de estos niños, de frecuencia Indigo o Cristal, y cómo suelen ser malinterpretadas y erróneamente diagnosticadas debido al desconocimiento de las mismas. Como desde muy chiquitos saben quiénes son, qué es lo que quieren, y son muy inteligentes, independientes y autodeterminados es que se niegan a prestar atención a lo que no les interesa. Pero está probado que sí pueden concentrarse y prestar mucha atención a lo que sí les interesa: todo lo relacionado con los medios de comunicación, el arte, la tecnología, la ecología, la sanación, etc. Como son muy originales, creativos y mentalmente veloces, les aburre y rechazan la enseñanza tradicional basada en la memorización de datos, demasiado lenta y poco práctica, y que no estimula la sincronización de los dos hemisferios cerebrales. Pero sí aman aprender a través de la experimentación directa, el juego, el arte, el movimiento. Como son muy directos y sinceros, y tienen una enorme capacidad para percibir lo que los demás sienten y piensan más allá de sus máscaras, no respetan a los educadores y adultos en general que no sean francos y cuyas vidas no condigan con lo que enseñan. Sólo respetan a los adultos -padres, maestros, médicos, psicólogos- que sean respetables. Y ellos saben muy bien quién lo es y quién no lo es, pues tienen muy desarrollado el "sentido del yo ajeno" y por lo tanto no son fácilmente engañables. Como tienen un fuerte sentido de la dignidad y no son manipulables a través de la culpa, el castigo, o el autoritarismo, rechazan a los adultos que por su impotencia recurren a tales métodos. Sin embargo, aman y escuchan a quienes les consultan y respetan. Son niños que responden muy bien al buen trato y al ser tomados en cuenta pues son pequeños sabios y ya desde bebés comprenden mucho más de lo que un adulto jamás podría imaginar. Son otros niños, niños nuevos, seres preciosos fácilmente reconocibles por su mirada autoconciente, directa y sabia a los pocos días de nacer. Tamaña claridad, inteligencia y belleza de su mirada es un reflejo del ser espiritualmente maduroque mora en ellos. Como tienen un fuerte sentido de la justicia, se verá que cuando se ponen agresivos muchas veces es porque están defendiendo a algún compañerito o se están defendiendo a sí mismos de algún maltrato. Aunque también pueden ponerse agresivos y ser muy rebeldes y contestatarios al captar con su gran sensibilidad el gran cúmulo de energías hostiles del entorno, entre otras cosas. Como se reconocen entre ellos mismos, tienden a agruparse entre sí, y suelen comunicarse telepáticamente. Muchas madres cuentan que sus hijos pequeños responden a sus preguntas antes que ellas lleguen a verbalizarlas, por otra parte, se han dado casos de niños que espontáneamente forman un círculo alrededor de algún chiquito triste o enfermo logrando una mejoría en su estado, sin haberse puesto previamente de acuerdo verbalmente -o de algún otro modo visible- entre sí. Como son hipersensibles y captan fácilmente todo lo que sucede en su entorno, pueden tornarse hiperkinéticos ante la presencia de adultos que aunque externamente aparenten tranquilidad tengan una mente muy inquieta -cosa que hoy en día sucede a la mayoría de las personas-. Se ha comprobado que estos mismos niños, al estar con gente verdaderamente apacible, se tornan apacibles. Como son tremendamente perceptivos y sus sentidos están más despiertos que en los demás niños, pueden tomar contacto con los mundos invisibles; así, cuando el educador se enoja porque el niño "se cuelga mirando al vacío" creyéndolo distraído, mejor sería que se preguntara qué ve o dónde está. Pero esto es difícil para el educador tradicional, que por ahora no puede traspasar las barreras del sistema de creencias limitativo actual. Como tienen una energía desbordante les resulta difícil poder sostenerla en sus cuerpitos físicos, por lo que necesitan descargarla en un movimiento casi constante. Han de tener mucho espacio y libertad para poder expresar su gran dinamismo de un modo creativo. Cuando los educadores les permiten moverse más a menudo -recreos más cortos y frecuentes- estos niños pueden concentrarse y aprender mucho mejor. Asimismo cuando pueden aprender en movimiento y cuando el número de alumnos por aula es reducido. Como son niños tan amorosos y compasivos, movidos por la bondad, la generosidad y un fuerte sentido social y de amor por la naturaleza, sufren y se desequilibran ante un entorno tan deshumanizado como el presente, pero puestos a cuidar plantas, animalitos y aun niños más pequeños, suelen dar lo mejor de sí. Y dan lo peor de sí cuando son tratados sin amor, consideración ni respeto. Es muy importante que se les haga participar de las elecciones en cuanto a qué tareas hacer, cómo y cuándo, y que éstas sean muy amenas, teniendo en cuenta que estos niños tienen muy activo el hemisferio derecho del cerebro. También gustan ser consultados respecto de cualquier decisión que les incumba, ya sea en la casa o en la escuela. El drama de estos nuevos seres, es que pueden percibir una realidad mucho más amplia de la que nuestros sentidos dormidos, condicionamientos y paradigmas imperantes nos permiten. Ellos están cerca de su esencia, saben quiénes son y a qué vienen. Vienen a romper viejas estructuras de pensamiento, estructuras sociales y educativas rígidas y caducas y a sembrar todo ese amor y esos valores de los que carecemos en este momento del mundo, a todas luces decadente. Vienen a ayudar a los adultos a abrir sus conciencias. Vienen a impulsar una gran transformación en la Humanidad. Vienen ayudar a crear la Nueva Tierra. Pero en un principio el encuentro entre estas dos fuerzas es muy desigual. Son como colibríes entre dinosaurios. Imagino un dinosaurio desorbitado pensando: "¿Qué hace esta cosita voladora de tantos colores moviéndose de aquí para allá? ¡No me deja en paz!" Augurando el fin de los dinosaurios, el inicio de una nueva raza, de un nuevo tiempo... Mientras tanto, a estos seres límpidos, no engañables, aparentemente no sometibles, se los está doblegando por millones en el mundo a través de la así llamada "píldora de la obediencia", el metilfenidato o "Ritalin" con la que finalmente se logra su "sometimiento farmacológico". Los niños se quedan quietos, pero dejan de jugar, dejan de crear, pierden el contacto con su esencia. Entonces sí realmente enferman... Porque cuando estos niños pierden su sentido de vida -el de ayudar a crear un mundo mejor-, sea por la causa de incomprensión y maltrato que sea, acaban desequilibrándose muy gravemente. Es que no son ellos los que tienen que cambiar, sino nosotros, los dinosaurios. Felizmente están apareciendo muchos nuevos métodos y especialistas en diversas ramas de la salud y la educación para ayudarlos (gracias a los mismos Nuevos Niños, que es lo que vinieron a hacer desarrollar), pero para una gran mayoría de la población creo que lo primero es que puedan tomar conciencia de quiénes son estos Niños. Por ahora es el mejor modo de ayudarlos. Lic. Susana Doallo - doallosusan@yahoo.com.ar Orientar...expandiendo Conciencias`*•.¸ ¸.•*´)¸.•*.♥´(¯`•.•´¯)°º¤ø„º°

miércoles, 28 de septiembre de 2011

TEMAZCALLI AHUACATITLAN *•.¸¸.•*´¨`*•.¸ MEXICO EN PARANA

"Marko Mazatl-Onka Yolotl" en octubre en nuestra ciudad.*•.¸¸.•*´¨`*•.¸

Algunas de las actividades,mas info en proximas notificaciones.
Miercoles 5
Consultas Personales(reservas anticipadas)
Jueves 6
Museo de Ciencias Naturales y Antropologicas "Antonio Serrano"
PRESENTACION : DANZAS INDIGENAS ANCESTRALES ,Conferencia "la verdadera historia" transmitida por reales protagonistas,la palabra del abuelo Tlacaelel,videos.
entrada libre y gratuita.
Viernes 7
TALLER:Meditacion Chamanica,
Sabado 8
APERTURA DE LA XIII FERIA "EXPO EMPRENDEDORES"(Danza Prekuauhtemika)
Domingo 9
ACTUACION PARA TODO PUBLICO EN LA COSTANERA DE PARANA.
Los esperamos a todos quienes quieran compartir la sabiduria ancestral desde la danza y la musica...
Orientar…compartiendo Amigos*•.¸¸.•*´¨`*•.¸

Comienza la celebración del Rosh Hashaná....Año Nuevo judío*•.¸¸.•*´¨`*•.¸"*•.¸¸.•*

Con la aparición hoy de la primera estrella, la comunidad judía iniciará los dos días de celebración del Año Nuevo judío o Rosh Hashaná –el 5772–....

un tiempo de reflexión y balance espiritual pero también de compromiso con una vida más virtuosa de cara al nuevo año. En rigor, este período de introspección comienza el mes anterior, que se llama Elul , y que se profundiza desde esta noche hasta la celebración del denominado Día del Perdón o Yom Kipur , que se celebra diez días después.
A diferencia de la celebración de Pesaj o pascua judía, que tiene su origen en un hecho histórico (la liberación del pueblo judío de la esclavitud), Rosh Hashaná –que significa “cabeza de año”– evoca la creación por parte de Dios del universo y del primer hombre y la primera mujer (Adán y Eva). De hecho, el número de años que se festeja se corresponde con una contabilización simbólica del inicio del mundo y de la humanidad.
Los judíos celebran la llegada del Año Nuevo con oficios matutinos y vespertinos en las sinagogas, y con cenas familiares hoy y mañana.
En estas comidas, la familia comparte una copa de vino dulce ritual, que es bebida de a sorbos. Y un pan redondo que refiere al ciclo de la vida. Uno de los símbolos de esta fiesta es el shofar , un cuerno de carnero que se usa como instrumento en la plegaria matutina.

Por ley, el primero y segundo día de Rosh Hashaná (este jueves y viernes) y el Día del Perdón (el sábado 8) son feriados para los observantes de la fe judía.
Nuestro cariño y respeto a esta comunidad arraigada en Argentina
Orientar...expandiendo Conciencias*•.¸¸.•*´¨`*•.¸"*•.¸¸.•*

lunes, 26 de septiembre de 2011

Tesoros de Orientar:"El Silencio de la Mente*•.¸¸.•*´¨`*•.¸"

¿Puede la mente, pueden las células cerebrales mismas que son producto del tiempo como evolución, puede el cuerpo y el movimiento que conocemos como el pensar, puede la totalidad de la mente estar en completo silencio?*•.¸¸.•*´¨`*•.¸"

Eso sólo puede ocurrir cuando hemos comprendido el valor del pensamiento, dónde es importante y dónde carece de importancia.
Sin comprender la naturaleza y estructura del pensamiento, jamás darán ustedes con este silencio.

Y el silencio es indispensable.*•.¸¸.•*´¨`*•.¸

Cuando miramos una nube, y el resplandor de la luz en ella, si nuestra mente se encuentra parloteando, vagando, especulando, verbalizando, no puede ver la belleza de la nube. La mente tiene que estar quieta, y estará quieta si uno ha negado, si ha descartado el control, la autoridad; todas las cosas que la mente ha producido a fin de encontrar la verdad o la iluminación, son de hechura humana y, por tanto, están presas en el tiempo. Y para descubrir aquello que no pertenece al tiempo, que no tiene medida, que es innominable, la mente tiene que estar por completo silenciosa.
Cuando ustedes ven eso, entonces hay claridad en la observación y en el aprender, lo cual es la acción de la inteligencia....

Al observar lo que es falso, las células del cerebro se aquietan, y con ello la mente adquiere –sin esfuerzo alguno, de manera suave, fácil y natural- una calma extraordinaria. Y en ese silencio de la mente no existe el tiempo.
En ese silencio no existe el observador ni la experiencia, sino sólo esa cualidad de completo y total silencio.

En ese silencio la puerta está abierta....
"Lo que hay más allá de la puerta es indescriptible, no puede ponerse en palabras….."
Krishnamurti
Orientar...expandiendo Conciencias*•.¸¸.•*´¨`*•.¸"

domingo, 25 de septiembre de 2011

Temazcal en Paraná *•.¸¸.•*´¨`*•.¸

El Temazcal (Del náhuatl temazcalli, 'casa de vapor', de temaz 'vapor' y calli 'casa'), es un baño indígena con vapor de agua de hierbas aromáticas, propio en las culturas de México y Centroamérica.

El término se refiere tanto al lugar donde se practica, como al evento en el que se participa. El nombre equivalente en maya es zumpul-ché, en Mixteco Ñihi.
El baño se realiza dentro de diversas estructuras, que van desde unas casetas en forma de cúpula de pequeña dimensión, comúnmente llamadas toritos, construidas con mantas, petates o pieles sobre varas, hasta edificaciones de ladrillo y cemento que cumplen 2 diferentes estilos:
 Temazcalli de calor seco.
Aquellas construcciones que ya incluye las piedras (de origen volcánico o de río) como parte de la estructura y que ahí mismo son calentadas.
 Temazcalli de calor húmedo.
Aquellas construcciones en las cuales se introducen piedras previamente calentadas al rojo vivo, en número variable según la temperatura que se desea y el tipo de ceremonia y/o uso que se le está dando……

Sábado 8 de octubre, 17 horas, Temazcal Terapéutico
Domingo 9 de octubre, 18 horas, Temazcal Guerrero
(quienes asistan a éste, recuerden que deben estar presentes 3 horas antes -es decir, a las 15 hs- para la consagraciòn de leños y piedras, así como la participación en el "tekio" (trabajo comunitario como ofrenda).

Como siempre, toda esta actividad se llevará a cabo en nuestro Temazcal "La Casa del Cóndor", Sauce Montrull 2397, Barrio Gazzano, Paraná, Entre Ríos.
Para participar, es imprescindible hacer reserva de lugar. Quienes vengan de otras localidades, como siempre, cuenten con alojamiento en el kalpulli.
No obstante, como las plazas son limitadas, sugerimos reservar con anticipaciòn. También hay espacio para carpa o tienda, por si les resulta más funcional venir con la misma.
Saludos cordiales y, como siempre, agradecidos desde el corazón por la entusiasta adhesiòn y acompañamiento.
Ometeotl In'lakesh! (Gustavo Fernández)
Tlapiani : Néstor Moyano, al celular (0343) 155 004 072 o al email casadelcondorlatinoamerica@gmail.com
Orientar…expandiendo Conciencias *•.¸¸.•*´¨`*•.¸ *•.¸¸.•*´¨`*•.¸